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U8 फुटबॉल खिलाड़ियों को कोचिंग देना

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कोचिंग मानसिकता

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अपनी टीम को सुपरचार्ज करें और अधिक मैच जीतें

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नए या कमजोर खिलाड़ियों की मदद कैसे करें

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प्रदर्शन का विश्लेषण

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बच्चे फुटबॉल क्यों खेलते हैं

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फुटबॉल को "सॉकर" क्यों कहा जाता है?

"सॉकर" शब्द वास्तव में इंग्लैंड से आया है, जहां खेल के आधुनिक संस्करण की उत्पत्ति हुई थी।

इंग्लैंड में फ़ुटबॉल दो प्रकार के होते थे: रग्बी फ़ुटबॉल और एसोसिएशन फ़ुटबॉल।

रग्बी फ़ुटबॉल के लिए कठबोली शब्द "रग्गर" था और एसोसिएशन फ़ुटबॉल के लिए कठबोली "एसोसक" थी। शब्द "एसोसक" धीरे-धीरे "सॉकर" में विकसित हुआ, जिसे कहना बहुत आसान था।

जब एसोसिएशन फ़ुटबॉल को उत्तरी अमेरिका में पेश किया गया था, ग्रिडिरॉन फ़ुटबॉल (एनएफएल और सुपर बाउल में खेला जाने वाला प्रकार) पहले से ही अच्छी तरह से स्थापित था। भ्रम से बचने के लिए, अमेरिकियों ने नए खेल के लिए ब्रिटिश उपनाम "सॉकर" अपनाया।

फुटबॉल क्या है?

फ़ुटबॉल एक खेल है। बच्चे एक ऐसी गतिविधि में शामिल होते हैं जो उन्हें एक प्रतिद्वंद्वी के खिलाफ खड़ा करती है। यह ज्यादातर मामलों में, जीत और हार, प्रतिस्पर्धा और सहयोग के बारे में है। यह एक अवकाश गतिविधि भी है। बच्चे वहाँ हैं क्योंकि वे वहाँ रहना चाहते हैं। वे एक खेल खेलना चाहते हैं।

फ़ुटबॉल खेलने वाले बच्चे फ़ुटबॉल का खेल खेलने के लिए आपको सबसे पहले एक गेंद की आवश्यकता होती है। फिर एक विरोधी। एक फ़ील्ड जोड़ें, एक दूसरे से कुछ गोल, कुछ सॉकर नियमों में मिलाएं और आपके पास 1v1 का गेम है। लेकिन यह कड़ी मेहनत है और आप इसे बहुत लंबे समय तक नहीं खेल सकते। तो आपको कुछ टीम के साथी मिलते हैं, और इसे निष्पक्ष रखने के लिए, कुछ और विरोधी। इन तत्वों के साथ आप पूरे दिन सॉकर खेल सकते हैं।

ये फुटबॉल के तत्व हैं। वे खेल को वही बनाते हैं जो वह है। यदि आप गेंद या प्रतिद्वंद्वी जैसे प्रमुख तत्व को हटाते हैं तो यह सॉकर नहीं हो सकता। इसी तरह, किसी तत्व को बहुत अधिक बदलने के लिए आप खेल से बहुत दूर जा सकते हैं। दो गेंदों या तीन टीमों के साथ खेलना मज़ेदार और एक खेल हो सकता है, लेकिन क्या यह फ़ुटबॉल है? एक ग्रिड के पार गेंद को पास करने और एक कोने में दौड़ने के लिए किकिंग तकनीक शामिल है, लेकिन क्या यह सॉकर है?

फ़ुटबॉल में "अराजकता" तत्व भी शामिल है। विरोधी, टीम के साथी और गेंद सभी अलग-अलग दिशाओं में घूम रहे हैं। खिलाड़ी, माता-पिता और कोच अलग-अलग निर्देश और सूचनाएं चिल्ला रहे हैं। खेल को कैसे खेलना है, यह सीखने में "अराजकता से बाहर आदेश" लाना एक महत्वपूर्ण कौशल है।

एक फ़ुटबॉल कोच फ़ुटबॉल का कोच होता है, कुछ और नहीं।

बच्चे फ़ुटबॉल क्यों खेलना चाहते हैं

यदि आप अपने बच्चों को प्रेरित, रुचिकर और सीखना चाहते हैं, तो आपको सबसे पहले यह समझना होगा कि वे फुटबॉल क्यों खेलना चाहते थे।

कुछ पाठ्यपुस्तकों का सुझाव है कि बच्चों के फुटबॉल खेलने का मुख्य कारण तथाकथित 'समाजीकरण कौशल' सीखना है - समूह में एक साथ कैसे काम करना है, समूह के लक्ष्यों को प्राप्त करना है, (उदाहरण के लिए एक सॉकर टीम के रूप में जीतना), खेल कौशल सीखना और कैसे सफलता और असफलता से निपटने के लिए।

निश्चित रूप से, एक समूह में एक साथ काम करना सीखना और समूह के लक्ष्यों को प्राप्त करने का प्रयास करना हमारे बच्चों के लिए संभावित रूप से महत्वपूर्ण है। खेल कौशल के बारे में सीखना और अभ्यास करना भी एक सार्थक लक्ष्य है, जैसा कि यह समझना है कि सफलता और असफलता से कैसे निपटना है - जीत और हार।

लेकिन क्या हमारे बच्चे हमारे फुटबॉल अभ्यासों और खेलों से यही उम्मीद करते हैं?

दरअसल नहीं!

पिछले 20 वर्षों में कई शोध अध्ययनों ने बच्चों से पूछा है कि उन्होंने संगठित खेलों में भाग लेने का फैसला क्यों किया। यद्यपि बच्चों द्वारा दिए जाने वाले कारणों के क्रमित क्रम में कुछ भिन्नता है, (जिस विशेष खेल में वे खेल रहे हैं उसके आधार पर), शीर्ष कारण बहुत सुसंगत हैं:

बच्चे फुटबॉल खेलते हैं क्योंकि वे:
1. मज़ा लेने की अपेक्षा करें,
2. कौशल सीखें,
3. फिटनेस विकसित करें,
4. और क्योंकि वे प्रतिस्पर्धा का आनंद लेते हैं

यह अंतिम बिंदु दिलचस्प है क्योंकि कई 'अधिकारियों' का सुझाव है कि युवा खेलों में प्रतिस्पर्धा एक 'बुरी चीज' है।

नो कॉन्टेस्ट: द केस अगेंस्ट कॉम्पिटिशन में, उदाहरण के लिए, लेखक अल्फी कोह्न जोर देकर कहते हैं कि खेलों में प्रतिस्पर्धा से हर कीमत पर बचना चाहिए। कोहन आगे कहते हैं कि "बच्चे, विशेष रूप से, यह देखने के लिए प्रेरित होते हैं कि किसी गतिविधि में क्या आनंद आता है।" कुछ भी नहीं, वे कहते हैं, उत्कृष्टता को उतना ही प्रोत्साहित करता है जितना कि किसी कार्य को मज़ेदार बनाना। कृत्रिम प्रोत्साहन जैसे ट्राफियां, सोने के सितारे, और (संभवतः) आकलन के परिणाम "आंतरिक प्रेरणा" या आंतरिक पुरस्कार के रूप में जाने जाने वाले को मार सकते हैं।

अन्य, (स्वयं शामिल) का मानना ​​​​है कि प्रतिस्पर्धा बच्चों के लिए अच्छी है यदि उचित प्रतिक्रिया प्रदान की जाती है और खेल कौशल और निष्पक्ष खेल जैसे मूल्यों के महत्व को समान महत्व दिया जाता है। वास्तव में, प्रतियोगिता युवाओं को न केवल खेल का सामना करना सिखाती है, बल्कि उन्हें जीवन के अपरिहार्य उतार-चढ़ाव से निपटने में भी मदद करती है।

अध्ययनों से यह भी पता चलता है कि समाजीकरण से संबंधित कारण आम तौर पर उन कारणों की सूची में सबसे नीचे होते हैं जो बच्चे फुटबॉल खेलने के लिए देते हैं जबकि खेल भावना कहीं बीच में आती है।

यह जानकर आश्चर्य हो सकता है कि पुरस्कार जीतना और प्राप्त करना (पदक, ट्राफियां, आदि) मुख्य कारणों में से बिल्कुल भी प्रकट नहीं होते हैं।

ऐसा प्रतीत होता है कि अधिकांश बच्चे फुटबॉल खेलना चाहते हैं ताकि वे प्रतिस्पर्धी खेल में भाग ले सकें (लेकिन जरूरी नहीं कि जीतें) और कौशल और फिटनेस विकसित करें जो उन्हें यथासंभव प्रभावी ढंग से खेलने और प्रतिस्पर्धा करने की अनुमति देगा।

हालाँकि, हम निश्चित हो सकते हैं कि सभी बच्चे फ़ुटबॉल खेलते हैं क्योंकि वे मज़े करना चाहते हैं।

बच्चे फ़ुटबॉल खेलना क्यों बंद कर देते हैं

मैंने फ़ुटबॉल जाना बंद कर दिया क्योंकि थोड़ी देर बाद यह काम जैसा हो गया, मज़ा नहीं… मुझे अच्छा लगता था…”

ग्यारह वर्षीय, सैन फर्नांडो वैली, कैलिफ़ोर्निया, यूएसए

ऐसा क्यों है कि कुछ बच्चे सप्ताह में सप्ताह में, तेज धूप में और बर्फ़ीले तूफ़ान में हमारे अभ्यास में आते रहते हैं, जबकि 25% तक बच्चे (और वे अक्सर सबसे प्रतिभाशाली होते हैं) कुछ हफ्तों के बाद इसे पैक करते हैं या महीने? हाल के एक अध्ययन ने लगभग 700 बच्चों से पूछा जिन्होंने संगठित खेल (फुटबॉल या सॉकर सहित) खेलना बंद कर दिया, ऐसा क्या था जिसने उन्हें हार मान ली। बच्चों ने छोड़ने के मुख्य कारण बताए:

  • मैंने रुचि खो दी,
  • कोच ने कुछ बच्चों के साथ दूसरों की तुलना में अधिक अनुकूल व्यवहार किया,
  • मुझे कोई मज़ा नहीं आ रहा था या
  • मैंने अन्य गैर-खेल हितों को विकसित किया।

इनमें से केवल गैर-खेल रुचियों का विकास बच्चे की उम्र से संबंधित था। इसका मतलब यह है कि जैसे-जैसे बच्चे बड़े होते जाते हैं, उनके बाहर होने की संभावना अधिक होती है क्योंकि वे खेल से बाहर की गतिविधियों में रुचि रखते हैं।

वहाँ कोई आश्चर्य नहीं!

चूंकि बच्चे केवल एक विशिष्ट कारण के लिए शायद ही कभी बाहर निकलते हैं, इसलिए अध्ययन ने बाहर निकलने के 'कारणों के पीछे के कारणों' का भी विश्लेषण किया। यह पाया गया कि बाहर निकलने में योगदान देने वाले कारकों का प्राथमिक संयोजन टीम के वातावरण से संबंधित था। विशेष रूप से, बच्चों ने महसूस किया कि:

  • उनके कोच अच्छा काम नहीं कर रहे थे,
  • जीतने के लिए बहुत अधिक दबाव था और
  • टीम के सदस्यों की आपस में अच्छी बनती नहीं थी।

हालाँकि, सभी में सबसे उत्साहजनक खोज यह है कि कम उम्र के समूहों में फ़ुटबॉल खेलना बंद करने के प्रमुख कारण ये हैं कितुमके बारे में कुछ कर सकते हैं! यह समझकर कि आपके बच्चे कैसे सोचते हैं, प्रतिस्पर्धा पर ज्यादा जोर नहीं देना, गुणवत्तापूर्ण प्रतिक्रिया देना और FUN पर ध्यान केंद्रित करनाआपकाबच्चे बाहर नहीं होंगे और खेल में जीवन भर रुचि विकसित कर सकते हैं - धन्यवाद!

अब आप जानते हैं कि बच्चे फ़ुटबॉल क्यों खेलना चाहते हैं, इसकी समझ हासिल करना उपयोगी हो सकता हैबच्चों का शारीरिक और मानसिक विकास कैसे होता है।इस तरह आप उन सत्रों की योजना बनाने में सक्षम होंगे जिन्हें आपके खिलाड़ियों के लिए सही स्तर पर रखा गया है।

पढ़ना भी एक अच्छा विचार होगाएक प्रभावी सॉकर कोच कैसे बनें.

अपडेट करें

बेशक, बच्चों के फुटबॉल खेलना बंद करने के कारण उनकी उम्र के अनुसार अलग-अलग होते हैं जब वे रुकते हैं। मेरे अनुभव में सबसे आम हैं:

  • माता-पिता की उदासीनता (या सक्रिय हतोत्साह) जिसके परिणामस्वरूप अभ्यास, मैच आदि में कठिनाई होती है (छोटे बच्चों को सबसे अधिक प्रभावित करता है)।
  • फिट नहीं होना - यह लड़कियों के फ़ुटबॉल में अधिक आम है जहाँ 'गिरोह' में होने का महत्व महत्वपूर्ण हो जाता है क्योंकि बच्चे लगभग दस साल के हो जाते हैं;
  • नई रुचियाँ जो फ़ुटबॉल की जगह लेती हैं (अन्य खेल आमतौर पर - गोल्फ, टेनिस आदि)
  • एक ऐसे सहकर्मी समूह में शामिल होना जो फ़ुटबॉल नहीं खेलता

 

जब जीत ही एक चीज है...

...हिंसा दूर नहीं है।

शारीरिक संपर्क और सीमावर्ती हिंसा की स्वीकृति इस विचार पर आधारित प्रतीत होती है कि खेल जीवन का एक क्षेत्र है जिसमें सामान्य नैतिक मानकों को निलंबित करने की अनुमति है।

अध्ययनों से पता चलता है कि एथलीट आमतौर पर खेल नैतिकता और रोजमर्रा की जिंदगी की नैतिकता के बीच अंतर करते हैं। कॉलेज का एक बास्केटबॉल खिलाड़ी कहता है, “खेल में आप वह कर सकते हैं जो आप चाहते हैं। जीवन में यह अधिक प्रतिबंधित है ”। एक फुटबॉल खिलाड़ी कहता है, "नैतिकता के बारे में सोचने के लिए फुटबॉल का मैदान गलत जगह है"।

विशेषज्ञ इतने महत्वपूर्ण और प्रभावशाली क्षेत्र में इस निम्न नैतिक स्तर के सामाजिक प्रभावों के बारे में चिंता व्यक्त करते हैं। खेल हमें अन्य गतिविधियों में रूपकों का खजाना देता है: खेल की भाषा अक्सर व्यापार, राजनीति और युद्ध की चर्चा में प्रयोग की जाती है। इस दोहरे मापदंड का प्रभाव कम उम्र से ही शुरू हो जाता है।

रोल मॉडल के रूप में एथलीट

हम मनोविज्ञान में शोध से जानते हैं कि छोटे बच्चे अपने व्यवहार और व्यवहार को वयस्कों, विशेष रूप से वयस्कों की प्रशंसा करते हैं। एथलीट (और खेल देखने/खेलने वाले पिता) रोल मॉडल हैं। यहां तक ​​कि राष्ट्रपति भी उनकी प्रशंसा करते हैं। बच्चे टेलीविजन पर आइस हॉकी देखते हैं। हम सभी बासी मजाक जानते हैं "मैं एक लड़ाई में गया था और एक हॉकी खेल छिड़ गया"। लेकिन कितने बच्चे या वयस्क इस बात से अवगत हैं कि अधिकांश हॉकी खिलाड़ी इस हिंसा को खत्म करना चाहते हैं? नेशनल हॉकी प्लेयर्स एसोसिएशन की वार्षिक बैठकों में हिंसा एक प्रमुख मुद्दा रहा है, जिसमें खिलाड़ियों ने मालिकों से अधिक कठोर दंड (निष्कासन सहित) लगाने के लिए कहा है।

लेकिन क्लब के मालिक (प्रायोजक और मीडिया) हिंसा को हतोत्साहित करने से इनकार करते हैं, क्योंकि यह "रेड आइस" देखने आने वाले दर्शकों को आकर्षित करता है। हिंसा में भाग नहीं लेने वाले खिलाड़ी अपनी नौकरी को खतरे में डालते हैं। अधिकांश खिलाड़ी ऐसा खेल नहीं देखना चाहते जहां उनका (या अन्य) जीवन खतरे में हो। वह दबाव अंततः मालिकों (प्रायोजकों और मीडिया) से आता है "जो मुनाफा कमा रहे हैं"।

लेकिन बच्चों को यह सब स्वाभाविक लगता है। वह बहुत कम जानता है कि वह जिस चरम हिंसा को देखता है वह अक्सर खिलाड़ियों के झुकाव की तुलना में मालिकों के व्यावसायिक हितों से अधिक बढ़ती है।

एक बच्चा जो फिल्मों में या टीवी पर चोरों, हत्यारों या साधुओं द्वारा की गई हिंसा की हरकतों को देखता है, वह जानता है कि समाज इन कृत्यों को अस्वीकार करता है। खेल देखने वाला बच्चा जानता है कि एथलीटों की हिंसा की हरकतों को मंजूरी दी जाती है। यह समझ में आता है कि खेल हिंसा उन बच्चों के लिए एक महत्वपूर्ण रोल मॉडल के रूप में काम करेगी जो सामाजिक रूप से अच्छी तरह से समायोजित होते हैं, जबकि स्क्रीन पर अवैध हिंसा उन बच्चों के व्यवहार पर अधिक प्रभाव डालती है जो अधिक मनोवैज्ञानिक रूप से क्षतिग्रस्त हैं और/या महसूस करते हैं समाज से अधिक विमुख।

सफलता, जीत और प्रभुत्व के साथ चिंता को मजबूत करने में खेल एक प्रमुख भूमिका निभाता है। खेल के मैदान पर ये लक्ष्य अकेले अवैध और हिंसक कृत्यों को सही ठहराते हैं।

स्टैंड में हिंसा

स्पोर्ट्स इलस्ट्रेटेड ने "प्रशंसकों का अवैज्ञानिक सर्वेक्षण" लिया और अपने 8 अगस्त, 1988 के अंक में रिपोर्ट किया कि "हर कोई जो कभी भी किसी भी तरह के खेल आयोजन में एक दर्शक रहा था, एक समय या किसी अन्य ने अश्लीलता, नस्लीयता का अनुभव किया था। या धार्मिक प्रसंग ... आसपास की महिलाओं के लिए अपमानजनक यौन टिप्पणी, अजनबियों के बीच मुट्ठी और दोस्तों के बीच लड़ाई"। दर्शकों की बढ़ती हिंसा पिछले 20 वर्षों में हमारे समाज में हुई हिंसा की वृद्धि का एक और प्रकटीकरण है। एथलीटों के बीच हिंसा केवल इसे प्रोत्साहित करने का काम कर सकती है।

यूथ स्पोर्ट्स: "जस्ट लाइक द गेम ऑफ लाइफ"

45 लाख प्रशिक्षकों और 15 लाख प्रशासकों के निर्देशन में उत्तरी अमेरिका में 30,000,000 बच्चे युवा खेलों में शामिल हैं। जब ये कार्यक्रम प्रतिस्पर्धा और जीत पर अत्यधिक जोर देते हैं तो वे हानिकारक हो जाते हैं। अधिकांश युवा खेल प्रशिक्षकों को बच्चों की भावनात्मक, मनोवैज्ञानिक, सामाजिक और शारीरिक जरूरतों के बारे में प्राथमिक ज्ञान भी नहीं है।

कई एथलीट एक युवा लड़के या लड़की को कोच के अत्यधिक महत्व की रिपोर्ट करते हैं। खिलाड़ी अपने कोचों को ज्ञान और अधिकार के आंकड़े के रूप में देखते हैं। कोच के अधिकार के लिए यह गहरा भावनात्मक संबंध और सम्मान खिलाड़ियों को स्वयं से कोच तक नैतिक जिम्मेदारी के हस्तांतरण की सुविधा प्रदान करता है। कोच (और पिता) द्वारा प्रेषित एक मुख्य विचार यह है कि "खेल खेलना जीवन के खेल की तरह है। आपके द्वारा सीखे गए नियम आपको जीवन भर अच्छी स्थिति में रखेंगे। ”

कुछ नियम जिन पर जोर दिया गया है वे अच्छे हैं - टीम वर्क, आम अच्छे के लिए बलिदान, कभी हार न मानना, अपना 110 प्रतिशत देना - और संवेदनशील, जानकार, अच्छी तरह से प्रशिक्षित प्रशिक्षकों के हाथों में उनका उपयोग युवाओं को मूल्यवान आदतें सिखाने के लिए किया जा सकता है। . लेकिन ऐसे कोच नियम से कोसों दूर हैं। कई मामलों में (ज्यादातर?) युवाओं को गलत बातें सिखाने वाले प्रशिक्षकों के उदाहरण, एक गंभीर सामाजिक समस्या होने की बात तक जाने बिना भी हैं।

जब "60 मिनट्स" ने युवा फ़ुटबॉल पर एक कार्यक्रम किया तो उन्होंने पाया कि जीतने पर बहुत ज़ोर दिया गया था - इस हद तक कि यह अब मज़ेदार नहीं है। जीत का जोर युवाओं को खेल खेलने के आनंद से वंचित करता है। अकादमिक शोधकर्ताओं के निष्कर्ष इस बात की पुष्टि करते हैं कि "युवा खेलों में जीतने का जुनून दुर्लभ नहीं है"। आखिरकार, गेम जीतने की व्यावहारिक चिंता के लिए अखंडता एक बैकसीट लेती है। खिलाड़ी सीखते हैं कि अखंडता एक अलंकारिक रणनीति है जिसे केवल निश्चित समय और स्थानों में ही उठाना चाहिए। लिटिल लीग से जुड़े वयस्क जीत, हार और प्रतिस्पर्धा की ओर उन्मुख होते हैं।

विडंबना यह है कि खेल का आनंद लेने, शारीरिक लाभ प्राप्त करने और एथलेटिक्स में आजीवन भागीदारी करने पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय, हमारे बहुत से खेल कार्यक्रम विशेष रूप से जीतने (और संयोग से शरीर को नष्ट करने और मस्ती से चूकने) के लिए तैयार हैं। खिलाड़ियों की तुलना में प्रबंधकों और कोचों (और माता-पिता) के बीच प्रतिस्पर्धा और जीत का जुनून कहीं अधिक स्पष्ट है। कई प्रशिक्षकों को लगता है कि विरोधी टीम को धक्का देने, चिल्लाने, अमानवीय बनाने आदि की तकनीकों का उपयोग करना सही है। कई कोच खिलाड़ियों को अनावश्यक रूप से अपने शरीर का त्याग करना, डर और भेद्यता की सभी भावनाओं को छिपाना (चाहे वह कितना भी आवश्यक हो), बलिदान करना सिखाते हैं। लड़कों को अपनी मर्दानगी साबित करने के लिए उकसाने के लिए अक्सर दूसरों के शरीर, और यौन गालियों का इस्तेमाल करते हैं।

खेल किस बारे में है

सच्चे साहस में सही समय पर, सही जगह पर, सही कारण के लिए जोखिम उठाना शामिल है। यह समानुभूति, नैतिक सरोकार और सामाजिक जिम्मेदारी की भावना से प्रेरित प्रतिस्पर्धी भावना है जो लंबे समय तक चलने वाली उत्कृष्टता का कारण बनती है और बड़े पैमाने पर समुदाय को लाभ पहुंचाती है।

यहाँ मैंने एक खेल मनोवैज्ञानिक से यह सीखा है कि वे एक उत्कृष्ट एथलीट में क्या देखते हैं -

  1. प्रतिस्पर्धात्मकता - खेल को हर कीमत पर जीतने के अर्थ में नहीं, बल्कि उनके द्वारा किए गए प्रत्येक कदम या कार्रवाई को जीतने के अर्थ में। दूसरे शब्दों में, निरंतर सुधार के लिए प्रयास करने का एक प्रकार - हमेशा अपना सर्वश्रेष्ठ करने के लिए और अगली बार और भी बेहतर करने के लिए। संयोग से, बहुत सी छोटी जीत का योग शायद बड़ी जीत में जुड़ जाएगा।
  2. एक टास्क मास्टर होने के नाते - किसी भी काम को पूरा करने के लिए आवश्यक कार्यों को व्यवस्थित करने और करने के लिए आत्म अनुशासन, चाहे कितना भी समय लगे, चाहे वह कुछ भी हो। यह आपको ट्रैक पर, या ट्रैक पर वापस जाने के लिए जारी रखता है। इसका मतलब है कि एक लक्ष्य होना और जब तक आप इसे प्राप्त नहीं कर लेते, तब तक अपनी आँखें बंद न करना।
  3. आत्मसम्मान - अपने आप में यह विश्वास होना कि आप जो चाहें कर सकते हैं। जब आप कोई लक्ष्य चूक जाते हैं तो यह आपकी मदद करता है क्योंकि आप जानते हैं कि अगली बार आपको यह मिलेगा, और यह आपको वापस आता रहता है।

सिफारिशों

हम आज संकट के बिंदु पर पहुंच गए हैं। इस संकट में योगदान देने वाला टीवी है, जो हिंसक एथलीटों को बहुत छोटे बच्चों को रोल मॉडल के रूप में पेश करता है और अक्सर खेल में हिंसा पर ध्यान केंद्रित करता है। साथ ही, युवा खेलों का व्यावसायीकरण बच्चों को कम उम्र में अनुपयुक्त प्रतिस्पर्धी खेलों से परिचित कराता है। खिलाड़ी और दर्शक दोनों ही तरह से बच्चे गलत सबक सीख रहे हैं। हम युवाओं और हाई स्कूल के खेलों में हिंसा को कम करने के लिए क्या कर सकते हैं, जीत और प्रभुत्व के साथ अत्यधिक चिंताएं, और महिलाओं और समलैंगिकों की बदनामी?

  1. डे केयर सेंटर और नर्सरी स्कूल लाइसेंस प्राप्त हैं (नियमित स्कूल प्रणाली का उल्लेख नहीं करने के लिए)। युवा खेल संगठनों की जवाबदेही की समस्या है। यह खेल संगठनों के लिए भी समय है, जिसमें बड़ी संख्या में स्कूली बच्चे शामिल हैं और उनके शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य को प्रभावित करते हैं, उन्हें भी लाइसेंस दिया जाना चाहिए।
  2. सभी प्रशिक्षकों (और माता-पिता) के पास बाल विकास और शरीर विज्ञान, और खेल दर्शन और खेल में हिंसा से निपटने के तरीके का प्रशिक्षण होना चाहिए। सभी कोचों की पृष्ठभूमि की जांच होनी चाहिए (ब्लॉक पेरेंट्स के समान)।
  3. सभी खिलाड़ियों, माता-पिता और कोचों को आचार संहिता से सहमत एक "अनुबंध" पर हस्ताक्षर करना चाहिए, जो कोचों, खिलाड़ियों और माता-पिता से अपेक्षित है।
  4. खेल से "उन्हें बाहर निकालने" के लिए अन्य खिलाड़ियों को घायल करने के सभी प्रयासों और सभी सीमावर्ती हिंसा को प्रतिबंधित किया जाना चाहिए। युवाओं को इस तरह से व्यवहार करने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए एक कोच द्वारा किसी भी प्रयास को गंभीर दंड के साथ पूरा किया जाना चाहिए और दोहराया जाने पर अंततः हटा दिया जाना चाहिए। खेल नैतिकता और रोजमर्रा की जिंदगी की नैतिकता में कोई अंतर नहीं होना चाहिए।
  5. जो खिलाड़ी समस्याग्रस्त हैं (अर्थात अपराधी) उन्हें एक टीम (उपयुक्त समय अवधि के लिए) पर खेलने की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए। उदाहरण के लिए, '3 स्ट्राइक एंड यू आर आउट' नियम।
  6. महिलाओं और समलैंगिकों के खिलाफ अपशब्दों सहित कोच और खिलाड़ियों की ओर से सभी हिंसक, अपमानजनक भाषा को प्रतिबंधित किया जाना चाहिए।
  7. टीमों के बीच मैत्रीपूर्ण, नागरिक संबंधों को प्रोत्साहित किया जाना चाहिए। सभी खेल हैंडशेक से शुरू और खत्म होने चाहिए।
  8. खिलाड़ियों और माता-पिता को लीग चोट की दर प्रदान की जानी चाहिए।
  9. पेशेवर खेल संगठनों को हिंसा पर अंकुश लगाना चाहिए। अन्यथा, अगर समाज ने जानवरों और जनता की रक्षा के लिए मुर्गे की लड़ाई और कुत्ते की लड़ाई को विनियमित करने के लिए उपयुक्त देखा है, तो पेशेवर खेलों में हिंसा को नियंत्रित किया जाना चाहिए। नियोक्ताओं (क्लब मालिकों) को कर्मचारियों (खिलाड़ियों) को खतरे में डालने (या धमकाने) की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए, भले ही वे उन्हें लाखों डॉलर का भुगतान कर रहे हों, क्योंकि एक बहुत बड़ी सामाजिक लागत है जिसके लिए वे योगदान नहीं दे रहे हैं।

निष्कर्ष

प्रतिस्पर्धी खेलों में हमारे देश के भारी निवेश का एक प्रमुख औचित्य यह है कि 'खेल चरित्र का निर्माण करते हैं, टीम प्रयास सिखाते हैं, और खेल भावना और निष्पक्ष खेल को प्रोत्साहित करते हैं'। अध्ययनों से संकेत मिलता है कि संगठित खेलों में शामिल युवा उन लोगों की तुलना में कम खेलकूद दिखाते हैं जो इसमें शामिल नहीं होते हैं। एक अध्ययन में पाया गया कि जैसे-जैसे बच्चे बड़े होते गए वे भागीदारी में निष्पक्षता और मौज-मस्ती पर उच्च मूल्य रखने से दूर हो गए और खेल के प्रमुख लक्ष्यों के रूप में कौशल और जीत पर जोर देना शुरू कर दिया। कई अन्य अध्ययनों में यह पाया गया कि संगठित खेलों में भाग लेने वाले युवाओं ने गैर-प्रतिभागियों की तुलना में जीत को अधिक महत्व दिया, जिन्होंने निष्पक्षता पर अधिक जोर दिया।

निष्पक्ष खेल और टीम वर्क सीखने के बजाय, हमारे बहुत से बच्चे जीतना ही सब कुछ सीख रहे हैं। यह बच्चों के खेल को विनियमित करने का समय है ताकि युवा वास्तव में सामाजिक-समर्थक दृष्टिकोण और मूल्यों को सीख सकें, जो कि उन्हें खेल से सीखना चाहिए, न कि जुनूनी प्रतिस्पर्धा, भावनात्मक उदासीनता और नैतिक जांच के लिए तिरस्कार, जो अक्सर हिंसा के अग्रदूत होते हैं। .

 

युवा खिलाड़ियों के लिए बहुत अधिक संगठन?

"मैदान पर खिलाड़ियों की संख्या कम करें"

कोचिंग और शिक्षा के निदेशक ब्रेट थॉम्पसन द्वारा,www.osysa.com

यह लेख हमारे युवा खिलाड़ियों के लिए संगठित और चयन फ़ुटबॉल के अक्सर बहस वाले विषय से निपटेगा। छोटी उम्र के बच्चों के लिए छोटे पक्षीय खेल/खेल के साथ-साथ युवा खिलाड़ियों के लिए चुनिंदा सॉकर को खत्म करने के बारे में देश भर में बहस पर बहुत गर्म बहस हुई है। चुनिंदा फ़ुटबॉल को खत्म करने पर बहस लाई जाती है क्योंकि माता-पिता से बहुत अधिक दबाव, जीतने के लिए भुगतान किए जाने वाले कोचों पर माता-पिता का दबाव और कोचों को लगता है कि उन्हें अपनी तनख्वाह में आने के लिए जीतना चाहिए।

कई खिलाड़ी आज 8 या 9 साल की उम्र से चुनिंदा सॉकर खेल रहे हैं और साल में 60 से अधिक खेल खेलते हैं। इसमें इनडोर गेम शामिल नहीं हैं, जो प्रति वर्ष कुल 80 गेम प्रति वर्ष 20 अन्य गेम जोड़ सकते हैं। जब आप इसकी तुलना यूरोप की पेशेवर टीमों से करते हैं, जो एक वर्ष में 64 से अधिक खेल नहीं खेलती हैं, तो ये छोटे बच्चे जितने खेल खेलते हैं, वह अविश्वसनीय है। पेशेवर भी कभी भी प्रति सप्ताह 2 से अधिक गेम नहीं खेलते हैं, अकेले सप्ताहांत में 5 गेम खेलते हैं जैसे हमारे कुछ खिलाड़ी टूर्नामेंट में करते हैं। यदि खिलाड़ी सप्ताह में 3 गेम खेल रहे हैं तो खिलाड़ी का विकास कहां से होता है? टीमें कैसे अभ्यास कर सकती हैं यदि वे केवल जीवित रहने के लिए खेल रही हैं और जिस डिवीजन में हैं या आगे बढ़ने की कोशिश कर रही हैं। यह जीवित रहने की मानवीय प्रवृत्ति बन जाती है और परिणामस्वरूप कोच विकसित होने के बजाय जीतने के लिए खेलते हैं। पिछले 20-30 वर्षों में उन खिलाड़ियों द्वारा खेले जाने वाले खिलाड़ियों और खेलों की संख्या में नाटकीय रूप से वृद्धि हुई है। इस देश में खेलों की संख्या बढ़ने के बाद भी, हम अभी भी बाकी दुनिया से तुलना नहीं कर सकते हैं, खासकर पुरुषों की तरफ से। महिलाओं के पक्ष में हमने पिछले एक दशक में काफी अच्छा प्रदर्शन किया है, लेकिन कई सांस्कृतिक मुद्दे हैं जिन्होंने अमेरिकी महिलाओं को दुनिया में फ़ुटबॉल पर हावी होने दिया है। महिला फ़ुटबॉल में आज हम देख सकते हैं कि बाकी दुनिया पकड़ रही है, भले ही उनके पास शुद्ध एथलीट न हों, जैसा कि हम इस देश में करते हैं, लेकिन वे निकट भविष्य में तकनीकी रूप से और साथ ही साथ तकनीकी रूप से हमसे आगे निकल सकते हैं यदि हम सावधान नहीं हैं। हमारा महिला खेल आज फुटबॉल खिलाड़ियों के बजाय एथलीटों पर बहुत अधिक निर्भर है, जो समझते हैं कि समस्याओं को कैसे हल किया जाए, जो गेंद को मोड़ना जानते हैं, जो एक गेंद को स्पिन कर सकते हैं (उस पर अंग्रेजी डालें) और ऐसे खिलाड़ी जो तंग जगहों से बाहर नहीं निकल सकते।

तो ऐसा क्यों है कि लैटिन अमेरिका में फ़ुटबॉल खिलाड़ी इतने अच्छे हैं कि जब वे सड़क या पार्क में खेल रहे युवा फ़ुटबॉल खिलाड़ी हैं तो उनके पास कोई वयस्क पर्यवेक्षण नहीं है? जैसा कि अर्जेंटीना के एक पेशेवर खिलाड़ी ने कहा, "मुझे लगता है कि हम संगठित होने के लिए बहुत असंगठित हैं"। दक्षिण अमेरिका में खिलाड़ी वयस्क हस्तक्षेप के बिना नियमित रूप से पिक-अप गेम खेलते हैं, परिणामस्वरूप, एक क्राफ्टियर शैली खेलते हैं या जैसा कि मेरे पिता ने मुझसे कहा था कि एक "चीकू खेल" बढ़ रहा है। ये खिलाड़ी अक्सर 1 बनाम 1 टकराव में बेहतर होते हैं, अपने और दूसरों के लिए बेहतर जगह बनाने में सक्षम होते हैं और सबसे अधिक खेल के लिए पूर्ण आनंद और प्यार होता है। इन खिलाड़ियों ने सीखा कि उन्हें प्रस्तुत की गई समस्याओं को कैसे हल किया जाए क्योंकि वे बिना किसी वयस्क के खेल में आए थे "उन्हें बताएं" कि इसे कैसे हल किया जाए।

आइए इस देश में फुटबॉल की तुलना बास्केटबॉल से करें। आज के बास्केटबॉल खिलाड़ी के ड्राइववे में बास्केटबॉल घेरा है या स्थानीय खेल के मैदान में स्थित है। ये खिलाड़ी वयस्क हस्तक्षेप और निर्देश के बिना "पिकअप गेम्स" में अपने कौशल को बढ़ाते हैं। इस माहौल में खिलाड़ी प्रयोग करने, मौके लेने, नई चालें आजमाने, वयस्क बनने के लिए प्रतिशोध के बिना असफल होने के लिए स्वतंत्र हैं और खेल में उनकी भूमिका कई बार बदल सकती है, जिसके आधार पर वे खेल रहे हैं। जरा सोचिए अगर माइकल जॉर्डन, एलन इवरसन, विंस कार्टर और केविन गार्नेट ने फुटबॉल खेला होता। एथलेटिक्स की वयस्क दुनिया में आने से पहले इन खिलाड़ियों ने पिकअप गेम खेलकर प्यार करना और खेलना सीखा।

इस देश में फ़ुटबॉल एक "बच्चे जैसा वातावरण" की तुलना में "वयस्क जैसा वातावरण" अधिक संगठित और संरचित हो गया है। आज ही वेब पर टूर्नामेंट के कार्यक्रम देखें; ओहियो दक्षिण शहर की ड्राइविंग दूरी के भीतर हर एक सप्ताहांत में एक टूर्नामेंट होता है। खिलाड़ियों को आज 6 और 7 साल की उम्र में पहचाना और पहचाना जा रहा है। देखें कि कितने माता-पिता अपने बच्चे को प्रशिक्षित करने के लिए कोचों का भुगतान कर रहे हैं जिनके पास "संभावना ”, जो 6 या 7 साल के खिलाड़ी की पहचान कर सकता है, हम पुराने पूर्वी जर्मनी में कहाँ रहते हैं? 7 और 8 साल की उम्र के खिलाड़ियों को कबूतरों की स्थिति में रखा जा रहा है और उन्हें समान एथलेटिक क्षमता वाले अन्य बच्चों के साथ रखा जा रहा है ताकि वे जीत सकें। खिलाड़ियों को केवल कुछ मामलों में अलग-अलग पदों पर ले जाया जा सकता है, यदि टीम "" के पास अच्छी लीड है" क्योंकि कोच हारना नहीं चाहता है और माता-पिता का सामना करना पड़ता है जो अपने बच्चे को "विजेता" में ले जाएगा।

कई माता-पिता अक्सर चिंता करते हैं कि जब तक वे अपने बच्चे को चुनिंदा (प्रतिस्पर्धी) सॉकर में जल्दी नहीं लाते कि वे सफल नहीं होंगे। ऐसा क्या और क्यों करते हैं में सफल? शायद ऐसा इसलिए है क्योंकि आज कई माता-पिता पीतल की अंगूठी देखते हैं, वह कॉलेज छात्रवृत्ति? शायद यह तथ्य है कि वे उच्च स्तर पर खेले और उन्हें लगता है कि उनके बच्चे को यह सुनिश्चित करने के लिए जल्दी शुरुआत मिलनी चाहिए कि वे एक बेहतर सॉकर खिलाड़ी या एथलीट बनेंगे?

हमारे खिलाड़ियों के लिए फ़ुटबॉल खिलाड़ियों में विकसित होने के लिए आज हमें उन्हें अलग-अलग पदों पर खेलने की अनुमति देनी चाहिए ताकि उन्हें सफलता मिल सके और असफलताएं (प्रतिशोध के बिना)। खिलाड़ी का विकास, परिपक्व और खेल की समझ अलग-अलग दरों पर बढ़ती है। फुटबॉल और शारीरिक आकार की उनकी समझ 6 से 12 महीनों की अवधि में बदल सकती है। मेरे लिए यह समझ से बाहर है कि एक कोच या माता-पिता उस खिलाड़ी की पहचान करने की कोशिश करेंगे जिसमें 10 साल की उम्र तक क्षमता हो।

हमें आज इस देश में खेल सिखाने के तरीके को बदलना होगा। हम विकासशील खिलाड़ियों के बारे में एक अच्छे खेल की बात करते हैं, जबकि हम अपना अधिकांश समय उन खिलाड़ियों को खोजने और पहचानने में लगाते हैं जो बड़े, मजबूत और तेज हो सकते हैं ताकि हम उन्हें शिविरों में "अभिजात वर्ग एथलीट" में बदल सकें, जो माता-पिता $ 200 प्रति तक का भुगतान करने को तैयार हैं। 7 साल के बच्चों के लिए महीना। यह मेरी राय है कि हमें खिलाड़ियों को प्रतिस्पर्धी माहौल में बहुत जल्दी डालने पर धीमा होना चाहिए। जब से मैं पिछले अक्टूबर में आया हूं, मैंने कोचों के साथ कई बातचीत की है जो चाहते हैं कि मैं उन्हें खेलने की शैली विकसित करने में मदद करूं या गठन में मदद करूं क्योंकि वे 9 साल की उम्र में 11 बनाम 11 खेल रहे हैं और वे बहुत सारे लक्ष्य छोड़ रहे हैं। हो सकता है कि इसका उत्तर यह न हो कि उनके पास खेलने की शैली या शैली क्या है, लेकिन हो सकता है कि मैदान बहुत बड़ा हो और यह क्षेत्र का खेल बन जाए या जिसके पास सबसे मजबूत और तेज बच्चे हों जो गेंद को जोर से लात मार सकें। हर साल यह देश एक "नेशनल चैंपियन" पैदा करता है और फिर भी कम से कम पुरुषों की तरफ से हमें विश्व कप जीतना बाकी है। आज के फ़ुटबॉल को एक ऐसे एथलीट की आवश्यकता है जो समस्याओं को जल्दी से हल करने की क्षमता रखता हो। हमें ऐसे फ़ुटबॉल खिलाड़ियों की ज़रूरत नहीं है जो कोचों के लिए खेलते हैं जो उनके साथ ऐसा व्यवहार करते हैं जैसे कि यह एक निन्टेंडो गेम है। हमें अपने खिलाड़ियों को उस गति से खेल सीखने देना चाहिए जो उनकी उम्र के अनुकूल हो और जल्दबाजी न करें।

हम वयस्कों के रूप में मानते हैं कि यदि हम एक संरचित वातावरण प्रदान करते हैं तो हम सीखने की प्रक्रिया को तेज कर सकते हैं और हमारे हाथों में बेहतर सॉकर खिलाड़ी हैं। हम वयस्कों के रूप में अपने पाम पायलट की दुनिया में खिलाड़ियों को फिट करने की कोशिश करते हैं, जबकि हम मानते हैं कि उन्हें क्या करना चाहिए और खेलना चाहिए, बजाय इसके कि उनमें से हर एक खेल को समझता है और वे इसे कैसे खेलते हैं, यह उनके व्यक्तित्व की अभिव्यक्ति के अलावा और कुछ नहीं है।

मैं आपको इस विचार के साथ छोड़ दूँगा"ज़ोरबा द ग्रीक बाय कज़ांटज़किस" तैयारी:

मुझे याद है एक सुबह जब मुझे एक पेड़ की छाल में एक कोकून मिला, जैसे एक तितली अपने मामले में छेद कर रही थी और बाहर आने की तैयारी कर रही थी। मैंने थोड़ी देर प्रतीक्षा की, लेकिन इसमें बहुत अधिक समय लग रहा था और मैं अधीर था। मैं झुक गया और इसे गर्म करने के लिए उस पर सांस ली। मैंने जितनी जल्दी हो सके इसे गर्म किया और मेरी आंखों के सामने जीवन से भी तेज चमत्कार होने लगा। मामला खुल गया, तितली रेंगने लगी और मैं अपने डर को कभी नहीं भूलूंगा जब मैंने देखा कि उसके पंख कैसे मुड़े हुए थे और उखड़ गए थे; मनहूस तितली ने अपने पूरे कांपते शरीर के साथ उन्हें प्रकट करने की कोशिश की। उस पर झुकते हुए, मैंने व्यर्थ ही अपनी सांस रोककर मदद करने की कोशिश की। इसे धैर्यपूर्वक निकालने की जरूरत है और पंखों को खोलना धूप में एक क्रमिक प्रक्रिया होनी चाहिए। अब बहुत देर हो चुकी थी, मेरी सांसों ने तितली को समय से पहले ही उखड़ी हुई दिखाई देने को मजबूर कर दिया था। यह कुछ सेकंड के लिए सख्त संघर्ष किया लेकिन बाद में मेरे हाथ की हथेली में मर गया। वह छोटा शरीर, मुझे विश्वास है, मेरे विवेक पर सबसे बड़ा भार है। क्योंकि आज मुझे एहसास हुआ कि प्रकृति के महान नियमों का उल्लंघन करना एक नश्वर पाप है। हमें जल्दबाजी नहीं करनी चाहिए, हमें अधीर नहीं होना चाहिए, लेकिन हमें आत्मविश्वास से शाश्वत लय का पालन करना चाहिए।

एक फूटी रेफरी के परीक्षण और क्लेश

क्रिस्टोफर व्हाइट द्वारा

पार्श्वभूमि:

प्रशिक्षण सत्रों के लिए हमारे U7s प्रबंधक के सहायक के रूप में अभिनय करने वाले माता-पिता के रूप में यह मेरा पहला सीज़न है। जैसा कि मैच के दिनों में मैनेजर को खिलाड़ियों को मार्शल करना होता है, मुझे घरेलू खेलों में रेफरी का काम मिलता है। मुझे किसी भी चीज़ को रीफ़ करने का कोई अनुभव नहीं है, और फ़ुटबॉल खेलने का कीमती छोटा अनुभव है - बस बहुत कुछ देखना है। मुझे लगता है कि हम में से बहुत से 'सहायक प्रबंधक' जो रेफरी को समाप्त करते हैं, एक समान स्थिति में हैं। हम आधिकारिक रेफरी नहीं हैं और इस तरह का कोई प्रशिक्षण नहीं मिलता है, हम इसे जितना अच्छा कर सकते हैं उतना ही छोड़ देते हैं।

मुझे रस्सियों (अब तक 4 घरेलू खेल और अभी भी जीवित) सीखने में मज़ा आ रहा है, लेकिन यह काफी कठिन वक्र है और मुझे हर हफ्ते कम से कम एक अमूल्य स्वर्णिम नियम प्राप्त होता है - कुछ अन्य रेफरी देखने से, कुछ मेरे स्वयं के उपयोगी विश्लेषण से ' जनता के विनम्र सदस्यों द्वारा प्रस्तुत किया गया प्रदर्शन। इनमें से कुछ अनुभवी पूर्व खिलाड़ियों के लिए स्पष्ट प्रतीत हो सकते हैं, लेकिन मैं मूल सबसे कम आम भाजक हूं और शौकिया रेफिंग डैड्स के लिए सलाह अनुभाग के लिए आधार स्तर स्थापित करने में मेरा हरापन उपयोगी साबित हो सकता है।

मैं बुनियादी नियमों को जानता हूं, लेकिन मुझे इस स्तर पर एक रेफरी की बुनियादी जिम्मेदारियों का पता लगाना अच्छा लगेगा, साथ ही ऐसा लगता है कि इसके अलावा और भी बहुत कुछ है… ..

चीजें जो मैंने पहले ही सीख ली हैं:

ठंडे उंगलियों के लिए काम करने वाले अच्छे बड़े नियंत्रण वाले स्टॉपवॉच के लिए टीम को एक साथ क्लब में लाएं। अपनी कलाई घड़ी पर कभी भरोसा न करें। (हां, मैंने अनजाने में अतिरिक्त समय के दूसरे मिनट में गेम-लेवलिंग होम पेन देना समाप्त कर दिया। दूर के प्रबंधक के पास दो स्टॉपवॉच चल रहे थे। बढ़िया।)

प्रबंधकों को इस बारे में संक्षेप में बताएं कि आप उनसे क्या उम्मीद करते हैं (उदाहरण के लिए, 'आप लोग स्पर्श निर्णय कहते हैं, लेकिन बेईमानी मुझ पर छोड़ देते हैं', या "मैं आमतौर पर इस स्तर पर गोलकीपर को बैकपास के लिए बेईमानी नहीं देता, है यह तुम्हारे साथ ठीक है?' आदि।

जितनी जल्दी हो सके दूर प्रबंधक से अपना परिचय देने का एक बिंदु बनाएं। पूछें कि क्या उनकी टीम पर कोई आंसू है जिसे देखने की जरूरत है। वह कहेगा "सभी उन्हें"। (सही)।

आगंतुकों के लिए यह विनम्र है कि वे हाफ-टाइम में अपनी टीम की भीड़ से दूर रहें। कुछ और करने के लिए खोजें। पक्षियों को देखें या कार के कुछ दरवाजे या कुछ और देखें।

कभी भी फैसलों पर चर्चा न करें। बाद में हमेशा दूर प्रबंधन को धन्यवाद दें। बच्चों के लिए बिग हर समय मुस्कुराता है।

कुत्ते की गंदगी के लिए खेल से पहले पिच को ध्यान से देखें (कुछ नैपी बैग या एक फावड़ा आसान है) या कुछ और जो बच्चों को चोट पहुंचा सकता है। यह आपको कुछ ऐसा करने के लिए भी देता है जो आपकी घरेलू टीम से एक विनम्र दूरी पर है, जबकि प्री-मैच चैट और वार्म-अप चालू है।

FOULS: जहाँ तक मैं बता सकता हूँ, U7/U9 स्तर पर, बेईमानी आमतौर पर खराब तकनीक या अति-उत्साह के कारण होती है, न कि कुटिलता के कारण। इसलिए अपराधियों को दूर से ही सीटी न बजाएं/चिल्लाएं। यदि कोई खिलाड़ी कुछ चतुराई से करता है, जैसे कि पीछे की ओर एक टैकल में छलांग लगाना (ऐसा लगता है कि यह बहुत सामान्य है), तो झुकें, उनका ध्यान आकर्षित करने के लिए उनकी आंखों के स्तर पर झुकें और जल्दी और चुपचाप समझाएं कि उन्होंने क्या गलत किया। फिर उन्हें बताएं कि वे एक अच्छे लड़के/लड़की हैं - बड़े अंगूठे और एक बड़ी मुस्कान। इसमें लगभग दस सेकंड लगते हैं और उनके खतरनाक खेल को दोहराने की संभावना बहुत कम होती है।

रेफरी टीवी पर बहुत पीछे की ओर दौड़ते हैं - पार्क रेफरी पहले अपने शीशों की जांच करते हैं ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि रास्ते में कोई बच्चा तो नहीं है।

अरे हाँ और अंत में, दूर के प्रबंधक से पूछें कि क्या उनकी टीम के किसी भी बच्चे को रेट कहा जाता है, या कुछ और जो 'रेफ' जैसा लगता है या आपको दीवार पर धकेल दिया जाएगा यह सोचकर कि आपको वापस पाने या जगाने के लिए चिल्लाया जा रहा है यूपी या चलते रहो या जो कुछ भी अगर छोटे रेट के पास घोड़ी है… ..