युवा फुटबॉल खिलाड़ी के विकास के लिए एक रणनीति

नीचे दिया गया लेख दिलचस्प पठन बनाता है।

यह बताता है कि ऑस्ट्रेलिया में जूनियर सॉकर खिलाड़ी के विकास के सामने आने वाली समस्याएं "इंग्लैंड से विरासत में मिली एक खराब फ़ुटबॉल दर्शन का परिणाम हैं, जो अच्छे से तेज़ खेल को महत्व देता है"।

लेख में, क्रेग ने युवा फुटबॉल कोचिंग की गुणवत्ता में सुधार के लिए एक सरल आठ सूत्री रणनीति का विवरण दिया है।

उदाहरण के लिए, रणनीति का बिंदु 5 यह है कि हमें… .. "युवा रखवाले को गेंद को लंबे समय तक लात मारने के लिए हतोत्साहित करना चाहिए जब तक कि कोई अन्य विकल्प न हो (और यहां भी लगभग हमेशा निर्मित किया जा सकता है) और हर समय कीपर को रोल करना चाहिए एक टीम के साथी को गेंद ताकि टीम तुरंत पीछे से खेलना शुरू कर सके ”।

लेख में थोड़ा और आगे, क्रेग सुझाव देते हैं कि "युवा स्तर पर, केवल उपयुक्त प्रशिक्षण सत्र पूरी तरह से गेंद के साथ होना चाहिए, प्रत्येक खिलाड़ी के साथ... मुख्य रूप से 2 वी 2, 3 वी 3 के छोटे गेम में खेलकर खेल सीखना , 4 वी 4, 5 वी 5 और अधिभार अभ्यास जैसे 4 वी 2, 4 वी 3, 5 वी 2।

यह उत्कृष्ट है, सलाह का पालन करना आसान है कि अगर इसे लगातार और पूरे दिल से लागू किया जाए तो खिलाड़ी के विकास में काफी सुधार होगा।

एक वीडियो का लिंक भी है, जो फूटी4किड्स फ़ोरम के योगदानकर्ता के शब्दों में "शानदार…..और इसलिए, इतना सच है!!! अंडर 6 से अंडर 14 तक के हर युवा कोच को इसे देखना चाहिए।"

पर्याप्त कथन!

पॉज़ द बॉल - क्रेग फोस्टर द्वारा एक नया दर्शन

इस देश के सामने आने वाली चुनौतियों में से एक, और विशेष रूप से FFA, ऑस्ट्रेलियाई फ़ुटबॉल में दीर्घावधि में सुधार करने की अपनी खोज में, फ़ुटबॉल की संस्कृति को विकसित करना है, जो कि इस समय हम जहां हैं, उसके बिल्कुल विपरीत है।

एक संस्कृति, जो एथलीट पर गेंद को महत्व देती है, ताकत पर कौशल, और भ्रष्टाचार और प्रयास पर फुटबॉल खुफिया जानकारी।

हमें सहज ज्ञान युक्त खिलाड़ियों को विकसित करने की आवश्यकता होगी जो एक खेल के दौरान सहज ज्ञान युक्त होते हैं, इनपुट नहीं, और स्वाभाविक रूप से इसका अग्रदूत सबसे पहले बुद्धिमान कोच विकसित करना है।

जैसा कि जोहान क्रूफ ने एक बार कहा था, छात्र शिक्षक से बेहतर कैसे हो सकता है?

इसलिए, उत्कृष्ट खिलाड़ी तैयार करने के लिए हमें ऐसे उत्कृष्ट कोचों की आवश्यकता है, जिन्हें उच्चतम तकनीकी स्तर पर समझ हो।

यह वास्तव में एक लंबी अवधि की परियोजना है जिसमें हमारे लाइसेंस और कार्यप्रणाली में जबरदस्त सुधार की आवश्यकता है, लेकिन इस बीच एक क्षेत्र जिसे संबोधित किया जा सकता है, वह है फुटबॉल समुदाय की समझ को आगे बढ़ाना जारी रखना, विशेष रूप से जमीनी स्तर पर, जो ' का प्रतिनिधित्व करता है। अच्छा फ़ुटबॉल', और गेंद को रखने के आधार पर खेलने के दर्शन के महत्व के बारे में।

फिर भी जब हम खेल की संस्कृति और विशेष रूप से खेल के दर्शन के बारे में बात करते हैं, तो खेल की अच्छी समझ के साथ इसे पढ़ने वाले सभी को पता चल जाएगा कि हमारे चारों ओर संकेत हैं कि वर्तमान में हमारे राष्ट्रीय दर्शन में कमी है।

उदाहरण के लिए, देश भर के किसी भी जूनियर क्लब में जाएं और आप देखेंगे कि खेलने से ज्यादा दौड़ना है, और अधिकांश खिलाड़ियों को जितनी जल्दी हो सके गेंद को आगे खेलने के लिए प्रोत्साहित किया जा रहा है, पास की गुणवत्ता या चुने गए विकल्प के किसी भी मूल्यांकन की परवाह किए बिना।

दूसरे शब्दों में, बड़े, तेज और आमतौर पर मजबूत बच्चों का पीछा करने के लिए गेंद को आगे उछालने की प्रबलता होती है, जो उन खिलाड़ियों के लिए हानिकारक है जो गेंद को पकड़ना पसंद करते हैं और धीमी और अधिक बुद्धिमान तरीके से खेल का निर्माण करते हैं।

यह इंग्लैंड से विरासत में मिली एक खराब फ़ुटबॉल दर्शन का एक उपोत्पाद है, जो अच्छे पर तेज़ खेल को महत्व देता है, और जो खुद को गरीब युवा कोचिंग में प्रकट करता है।

लेकिन यह एक अदूरदर्शी रणनीति है जो खिलाड़ी विरोधी विकास है, जबकि यह अभी के लिए खेल जीत सकता है, खेल की यह शैली तकनीकी रूप से कमजोर खिलाड़ियों को पैदा करती है जो खेल को कैसे खेलना है, इसके बारे में कुछ भी नहीं सीख रहे होंगे, और केवल, क्या जूनियर फुटबॉल के लिए है!

और यह न केवल खिलाड़ियों के लिए उबाऊ है, आनंद और आनंद पर परिणाम लागू करता है और इसलिए शुरुआती किशोरावस्था में युवाओं की एक बड़ी ड्रॉप आउट दर पैदा करता है, यह वास्तव में अप्रभावी भी है जब खिलाड़ी परिपक्व हो जाते हैं और उनकी शारीरिक ताकत वयस्कों के रूप में मिलती है।

देश के प्रत्येक जूनियर क्लब को अपने कोचों को इस बात की सराहना करना सिखाना चाहिए कि बहुत देर से किशोरावस्था तक, पूरा ध्यान ऐसे खिलाड़ियों को तैयार करने पर होना चाहिए जो खेल को समझते हैं और खेल सकते हैं, यानी वे गेंद को महान कौशल के साथ नियंत्रित और हेरफेर कर सकते हैं। , व्यक्तिगत और सामूहिक रूप से कब्जा बनाए रखना, समझदारी से हमले का निर्माण करना और बचाव में अच्छी प्रतिक्रिया देना, और यह कि खेल के इन सिद्धांतों को मौलिक रूप से सिखाना परिणामों पर पूर्ण पूर्वता लेना चाहिए।

और हम केवल तभी सुधार करना शुरू करेंगे जब प्रत्येक युवा कोच को उनके द्वारा बनाए गए खिलाड़ियों की गुणवत्ता पर आंका जाएगा, न कि उनके द्वारा जीती गई ट्राफियों की मात्रा पर।

हम सभी को यह स्वीकार करना चाहिए कि प्रयास और अकेले दौड़ने से फुटबॉल मैच, तकनीक, कौशल और बुद्धिमान खिलाड़ी नहीं जीत सकते। यही कारण है कि ब्राजील और इटली के बीच नौ विश्व कप हैं, जर्मनी तीन और अर्जेंटीना दो। क्योंकि उनकी फुटबॉल संस्कृति और खेलने का उनका दर्शन इन्हीं विशेषताओं पर आधारित है।

यदि आप परिवर्तन की आवश्यकता की पूर्ण पुष्टि चाहते हैं, तो इस वर्ष अंडर 14 या 15 राष्ट्रीय चैंपियनशिप पर एक नज़र डालें, जहाँ टूर के सर्वश्रेष्ठ जूनियर्स एक साथ आते हैं, और आप देखेंगे कि मैं सही हूँ।

ये चैंपियनशिप उन टीमों पर आश्चर्यजनक रूप से कम हैं जो तकनीकी रूप से दोनों हैं (जो कि व्यक्ति सक्षम हैं), और सामरिक रूप से (टीम एक साथ काम करती है, अच्छा सामंजस्य प्रदर्शित करती है, और सामूहिक रूप से समस्याओं को हल कर सकती है), फुटबॉल को लंबे समय तक रखने में सक्षम है।

या, बेहतर अभी भी, हमारी राष्ट्रीय टीमों पर एक नज़र डालें।

जॉय और यंग सॉकरोस दोनों, जो शुरुआती एशियाई प्री-क्वालीफाइंग चरण में भी विफल रहे, गेंद को नहीं रख सके, न ही 17 लड़कियां स्पष्ट रूप से कर सकती थीं। वास्तव में एकमात्र टीम जो किसी भी उचित सामरिक कौशल के साथ खेलती थी, वह अंडर 20 यंग मटिल्डा थी, जो अभी तक एशिया के बावजूद क्वालीफाई करने वाली हमारी एकमात्र युवा आयु टीम थी, जिसे ऐसा करने के लिए गहन रूप से प्रशिक्षित किया गया था और साबित किया था, जैसा कि सॉकरोस ने किया था, जब हमारी टीम अच्छी तरह से प्रशिक्षित हैं वे अनुकूलन के लिए सक्षम हैं।

उच्च स्तर पर खेलने में असमर्थता संस्कृति और दर्शन दोनों का एक कारक है।

और यह हमारे खेल के उच्चतम वरिष्ठ स्तरों पर भी एक मूलभूत समस्या बनी हुई है।

पिछले कुछ हफ्तों में आपने सिडनी एफसी को गेंद को दबाव के खिलाफ लंबे समय तक संघर्ष करते देखा होगा, इसी तरह वियतनामी के खिलाफ एडिलेड यूनाइटेड, और फुटबॉल के हमारे खराब दर्शन का सबसे अच्छा संकेत और जूनियर स्तर पर रक्षा से खेलने पर कोई जोर नहीं दिया। उत्पादन, हाल के अंतरराष्ट्रीय के दूसरे भाग में ऑस्ट्रेलिया को चीन के खिलाफ रक्षात्मक दबाव में खेलने के लिए संघर्ष करते देखना है।

इसलिए, हम जहां हैं, उसके लिए फुटबॉल के अच्छे दर्शन के कुछ प्रमुख तत्वों का पता लगाएं।

यहां किसी भी युवा कोच और माता-पिता के लिए एक शुरुआत है जो यह जानना चाहते हैं कि वे अब कहां खड़े हैं, और उन्हें किस दिशा में जाना चाहिए:

1. गेंद को हर समय मैदान पर खेलने के लिए, जिसमें सहायक खेल और अच्छी तकनीक दोनों की आवश्यकता होती है;

2. शॉर्ट पास खेलने के लिए, जिसमें खिलाड़ियों को हमले और बचाव में एक-दूसरे का समर्थन करने की आवश्यकता होती है, और बचाव और अनुमान लगाना कठिन होता है;

3. एक की उम्मीद में नहीं एक टीम के साथी द्वारा एक आंदोलन के जवाब में केवल लंबी गेंदों को खेलने के लिए - गेंद को स्थानांतरित करने और पूछने के लिए जिसके बाद पास दिया जाता है;

4. लंबे पास खेलने के लिए, और विशेष रूप से हवा में, मुख्य रूप से केवल जब कोई करीबी विकल्प नहीं होता है और हमेशा एक हमलावर के पैरों में, कभी भी उनके पीछा करने के लिए अंतरिक्ष में नहीं होता है;

5. युवा कीपरों को गेंद को लंबे समय तक लात मारने के लिए हतोत्साहित करना जब तक कि कोई अन्य विकल्प न हो (और यहां तक ​​कि लगभग हमेशा निर्मित किया जा सकता है) और हर समय कीपर को गेंद को टीम के साथी को रोल करना चाहिए ताकि टीम खेलना शुरू कर सके तुरंत पीछे से;

6. अगर किसी युवा खिलाड़ी के पास टीम-साथी खोजने का कोई विकल्प नहीं है, तो उन्हें हमेशा गेंद को रखने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए। इसका मतलब यह हो सकता है कि इसे परिरक्षित करना, पास की प्रतीक्षा करने के लिए इसे आगे बढ़ाना, या किसी प्रतिद्वंद्वी पर हमला करने के लिए आगे बढ़ना। किसी भी समय उन्हें यह नहीं कहा जाना चाहिए कि वे चाहे जिस स्थिति में खेलें या मैदान पर कहीं भी हों, और यदि बच्चा गेंद खो देता है तो उन्हें फिर से प्रयास करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए;

7. खिलाड़ियों को अपने फुटबॉल के माध्यम से खुद को अभिव्यक्त करने के लिए प्रोत्साहित करना और यह पहचानना कि हर कोई एक जैसा नहीं है, और ऐसा नहीं खेलना चाहिए। कुछ तेजी से खेलते हैं, अन्य धीमे खेलते हैं, कुछ सरल खेलते हैं, अन्य परिस्थितियों को पढ़ते हैं और अधिक जटिल समाधान ढूंढते हैं, और कुछ के पास एक खेल पर व्यक्तिगत रूप से हावी होने के लिए पर्याप्त कौशल है, जबकि अन्य केवल ऐसा करने का सपना देख सकते हैं, लेकिन सभी को अपना खेल खोजने की अनुमति दी जानी चाहिए। खेलने के एक समान तरीके के अनुरूप होने के लिए मजबूर नहीं;

8. और, धीमा करने के लिए, या अधिक विशेष रूप से, एक खेल के दौरान खेलने की गति को बदलता है, जिसके लिए एक टीम को गेंद को पकड़ने की आवश्यकता होती है। कब्जे को पुनः प्राप्त करने के लिए काम करने के बाद, प्रत्येक युवा टीम को तभी आगे बढ़ना चाहिए जब उन्हें हमले में फायदा हो, अन्यथा उन्हें खेल को धीमा करना चाहिए और गेंद को पीछे और पूरे मैदान में रखना चाहिए, आराम करना चाहिए और लाभ लेने के लिए खुद को हमले की स्थिति में लाना शुरू कर देना चाहिए। संख्या में अधिकता या रक्षा में कमजोरियों के कारण। युवा प्रशिक्षकों को यह समझने की जरूरत है कि फुटबॉल का उद्देश्य गेंद को रखना है और पासिंग और कौशल के साथ रक्षा को तोड़कर गोल करना है, न कि रक्षात्मक गलती की उम्मीद में गेंद को आगे की ओर बूट करके।

और निश्चित रूप से दर्शन में बदलाव का युवा प्रशिक्षण पर प्रभाव पड़ता है।

इसका मतलब है कि युवा स्तर पर, एकमात्र उपयुक्त प्रशिक्षण सत्र पूरी तरह से गेंद के साथ होना चाहिए, जिसमें प्रत्येक खिलाड़ी 500 और 1000 के बीच गेंद को छूता है, तकनीक और 1 वी 1 कौशल को परिष्कृत करता है, खेल को मुख्य रूप से 2 के छोटे गेम में खेलकर सीखता है। वी 2, 3 वी 3, 4 वी 4, 5 वी 5 और अधिभार अभ्यास जैसे 4 वी 2, 4 वी 3, 5 वी 2।

इस तरह से अच्छे कोच महत्वपूर्ण क्षणों को कोच कर सकते हैं जब कब्जे में, प्रतिद्वंद्वी या बदलाव, समझ और निर्णय लेने में सहायता करने के लिए खिलाड़ियों में जागरूकता पैदा करता है, और खिलाड़ियों को खेल के लिए शुल्क विकसित करने की अनुमति देता है जो केवल हजारों से आता है इसे खेलने के घंटे।

लेकिन साथ ही अशिक्षित कोच - जैसे स्वैच्छिक अभिभावक पर्यवेक्षक - इन खेलों को खेलकर, खिलाड़ियों को एक संरचना दे सकते हैं, जो खेल के विशिष्ट बिंदुओं को प्रशिक्षित किए बिना उनकी सीखने की प्रक्रिया में सहायता करता है।

सब कुछ काफी सीधा है, लेकिन एक लंबा, लंबा रास्ता है जहां से हमारी अधिकांश युवा टीमें अभी हैं।

तो, आप कैसे जानते हैं कि आपका क्लब या कोच दार्शनिक दृष्टिकोण से कहां खड़ा है? सबसे अच्छे तरीकों में से एक है खिलाड़ियों को उनके निर्देश।

यदि कोच खिलाड़ियों को गेंद को धीमा करने और आराम करने के लिए प्रोत्साहित करता है, अपना समय लेने के लिए, गेंद को अपने पास रखने के लिए, एक-दूसरे का समर्थन करने के लिए, एक साथ खेलने के लिए, विरोधियों को लेने के लिए, एक-दूसरे के कोणों पर स्थिति लेने के लिए, प्रसारित करने के लिए प्रोत्साहित करता है। टीम के चारों ओर जल्दी से गेंद, एक और दो स्पर्श फुटबॉल खेलने के लिए, अपने खेल में त्रिकोण और हीरे बनाने के लिए, जब कोई आगे का विकल्प तर्कसंगत नहीं है, तो गोलकीपर का उपयोग करने के लिए, कब्जे को बनाए रखने के लिए, खेल की स्थितियों को पढ़ने और दूर खेलने के लिए इसमें दबाव नहीं है, और संख्यात्मक अधिभार को पहचानने और बनाने के लिए, वे सही रास्ते पर हैं।

यदि आप एक कोच को खिलाड़ियों को 'इससे ​​छुटकारा पाने', 'उनकी पंक्तियों को साफ़ करने', 'इसे बॉक्स में लाने', 'फँसने', 'पीछे मत खेलने', 'मत ​​लेने' के लिए कहते हुए सुनते हैं। रिस्क', एक कीपर को गेंद को लंबे समय तक लात मारने या खिलाड़ियों को 'चैनलों को हिट करने' के लिए कहना, एक लाख मील दौड़ना।

आपका बच्चा एक उबाऊ और आविष्कारशील खिलाड़ी बनने के खतरे में है, और गेंद को खेलने की खुशी की खोज करने के लिए या गेंद को रखने वाले एक दशक या उससे अधिक समय तक अन्य खिलाड़ियों के खिलाफ खेल में उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए सबसे अधिक संभावना नहीं है।

और जहां तक ​​शारीरिक पहलू का सवाल है और वे सभी कोच जो अपने युवा खिलाड़ियों को गेंद और खेल में हेरफेर करना सीखने के बजाय दौड़ाना चाहते हैं, हां, कुलीन स्तर के खिलाड़ी बहुत मजबूत होते हैं और अक्सर थियरी हेनरी और काका की तरह शारीरिक रूप से प्रतिभाशाली होते हैं, लेकिन इन दोनों की तरह ही एथलीटों से पहले सबसे अच्छे फुटबॉलर हैं, और काया पर तकनीक को महत्व देते हैं, क्योंकि वे मानते हैं कि धावक इसे फुटबॉल में शीर्ष पर नहीं बनाते हैं।

और यह मत भूलो कि ऑस्ट्रेलिया हमेशा शारीरिक रूप से मजबूत रहा है, लेकिन हमने केवल तभी सुधार करना शुरू किया जब गुस हिडिंक ने खिलाड़ियों को गेंद को रखने के लिए कहा, पीछे से खेलने के लिए (या उनके शब्दों में, 'रक्षा से हमला शुरू करने के लिए') '), बेहतर स्थितिगत जागरूकता के माध्यम से अंतरिक्ष का अधिक बुद्धिमानी से उपयोग करने के लिए, आशा या हताशा में गेंद को आगे बढ़ने से रोकने के लिए, यह समझने के लिए कि टीम के खाली आदमी का उपयोग कैसे किया जाए, हमले में गेंद रखने वाले का समर्थन करने के लिए, और धैर्य रखने के लिए और बिल्ड अप चरण में सभी दिशाओं में तब तक खेलें जब तक कि प्रतिद्वंद्वी पर प्रहार करने की स्थिति में न हो।

ये सिद्धांत हैं, जो फुटबॉल के सही दर्शन को रेखांकित करते हैं, और हर जूनियर क्लब और कोच को सिखाने की आवश्यकता होनी चाहिए।

बच्चे, फुटबॉल और असफलता

2006 में, जब थ्री लायंस विश्व कप में फिर से विफल हो गया और इंग्लैंड एक बार फिर अपरिहार्य हृदय-खोज, विश्लेषण और पोस्टमार्टम की चपेट में आ गया, तो क्या किसी को 1966 की जीत के बाद सर बॉबी चार्लटन द्वारा बोले गए शब्द याद थे: “विश्व कप इंग्लैंड के खेल मैदानों पर नहीं जीता गया था। यह सड़कों पर जीता गया था। ”

यह स्ट्रीट फ़ुटबॉल था जिसने उन विश्व कप आइकनों को बनाया - बच्चों की पीठ के किनारे उनके शॉर्ट्स से लटके हुए, एक गंजे टेनिस बॉल को अपने साथियों के साथ घंटों तक लात मारते हुए, सीखना कि कैसे खेलना है और इसे कैसे प्यार करना है।

बारह साल के लिए एक युवा फुटबॉल कोच के रूप में बोलते हुए, जब तक कि हम स्ट्रीट फ़ुटबॉल, या कुछ इसी तरह को पुनर्जीवित नहीं कर सकते, मेरा मानना ​​​​है कि हम सुंदर खेल में विश्व वर्चस्व को अलविदा कह सकते हैं, क्योंकि फ़ुटबॉल हमारे बच्चों के लिए अब और सुंदर नहीं है: यह बदसूरत है।

एक ऐसी दुनिया में जहां बच्चे अब पर्यवेक्षण के बिना बाहर नहीं खेल सकते हैं, माता-पिता और प्रशिक्षकों ने इसे संभाल लिया है, और वयस्कों के खेल में प्रतिस्पर्धात्मक ड्राइव लाने का मतलब है कि युवाओं के पास अब फुटबॉल के प्यार में पड़ने, मनोरंजन के लिए खेलने और इस तरह खेलने का समय नहीं है। वास्तव में उनके कौशल का विकास करें।

क्यूपीआर और फुलहम के प्रबंधक स्वर्गीय, महान एलेक्स स्टॉक को यह तब मिला जब उन्होंने आधुनिक युवा खेल के बारे में कहा:

मैं जहां भी जाता हूं वहां कोच होते हैं। स्कूल के शिक्षक युवा लड़कों को ऐसा न करने के लिए कहते हैं और आम तौर पर गरीब छोटे शैतानों के जीवन को डराते हैं। जूनियर क्लब स्वीपर और डेढ़ आदमियों के साथ खेल रहे हैं, कोई विंगर नहीं, बीच में चार। वे अपनी कोमल उम्र में भी, खोने की मौत से डरते हैं, और यह मुझे रुलाता है।

उन स्ट्रीट-ब्रेड फ़ुटबॉलर बॉबी चार्लटन ने आधुनिक बच्चों की तुलना में कम ध्यान भंग करने की बात कही। यातायात से भयभीत माता-पिता और हिंसक 'अजनबियों' की संभावना से उन्हें घर के अंदर नहीं रखा गया था। उन दिनों बच्चे न केवल फुटबॉल खेलते थे बल्कि पेड़ों पर चढ़ते थे, अपनी बाइक चलाते थे, मांद बनाते थे और अपने आस-पड़ोस का पता लगाते थे। आत्मविश्वास, सामाजिक क्षमता और जोखिम लेने के कौशल ने इन अनुभवों को पैदा किया, जिससे वे अपने खेल का आनंद लेने में सक्षम हो गए।

स्ट्रीट फ़ुटबॉल में मोहल्ले का हर बच्चा शामिल होता था. आपको चुने जाने वाले अंतिम होने की शर्मिंदगी हो सकती है लेकिन कम से कम आप खेले, और यदि खेल बहुत एकतरफा था और इसका मज़ा खो गया था, तो 'बिली द ड्रिब्लिंग विजार्ड' ने इसे बनाने के लिए 'दो बाएं पैर लैरी' के साथ स्वैप किया। . बच्चों ने विभिन्न पदों पर खेलना भी सीखा। आप एक दिन गोल में हो सकते हैं और अगले दिन स्ट्राइकर के रूप में खेल सकते हैं। एक बात तो तय थी कि आपको फुटबॉल की पूरी शिक्षा मिली है।

आप बड़े बच्चों के खिलाफ भी खेले, और यदि आप शारीरिक रूप से उनका मुकाबला नहीं कर सके, तो आपको प्रतिस्पर्धा करने के लिए नए तकनीकी कौशल और अंतर्दृष्टि का उपयोग करना होगा। बच्चों ने एक दूसरे से सीखा।

आज के बच्चे बड़ों से सीखते हैं। सड़कों की स्वतंत्रता के बिना, फुटबॉल के उनके शुरुआती अनुभवों को व्यवस्थित, पर्यवेक्षण और प्रशिक्षित किया जाता है। जो होता है उसमें उनका कोई वास्तविक कहना नहीं होता है, और उनके पास विकसित होने और सीखने का समय नहीं होता है। आज के बच्चे बड़ों से सीखते हैं। सड़कों की स्वतंत्रता के बिना, फुटबॉल के उनके शुरुआती अनुभवों को व्यवस्थित, पर्यवेक्षण और प्रशिक्षित किया जाता है। जो होता है उसमें उनका कोई वास्तविक कहना नहीं होता है, और उनके पास विकसित होने और सीखने का समय नहीं होता है। जिस तरह परिवारों के पास उचित भोजन करने और खाने की मेज पर एक साथ बैठने का समय नहीं है, उसी तरह प्रशिक्षकों के पास विकासशील बच्चों को फुटबॉल में बर्बाद करने का समय नहीं है।

विकास लंबी अवधि का है और इसमें वर्षों का धैर्य लगता है, लेकिन आज के 'हर कीमत पर जीत' में समाज के कोचों को अब सफलता की जरूरत है, इसलिए वे सबसे बड़े बच्चों को चुनते हैं और एक विशाल को गेंद को ऊपर उठाने के लिए जितना संभव हो सके उतना बड़ा विशाल खिलाड़ी प्राप्त करते हैं। जो गेंद को नेट के पिछले हिस्से में घुमाता है। 10-0, हम व्यवसाय कर रहे हैं और दूसरी टीम c**p है!

आज सबसे कम उम्र के समूहों को खेलते देखना टाटों के लिए प्रीमियर लीग देखने जैसा है। डेविड बेकहम के बाल कटाने और नवीनतम एडिडास के जूते के साथ सात साल के बच्चे अपने 'डडले टायर केयर' प्रायोजित शर्ट और रेनटॉप को 'बूथरोयड, क्रिप्स एंड पॉटिंगर, फैमिली सॉलिसिटर' द्वारा प्रायोजित करते हैं। वे मां, पिता, भाइयों, बहनों, चाचा, चाची, दादा दादी, दूसरे चचेरे भाई और सभी के पूरे घर के सामने पिच को ऊपर और नीचे गिराते हैं।

यह उत्साही सभा बहुत उपद्रवी हो सकती है और जब उनकी टीम स्कोर करती है तो वह बेहद उत्साह में विस्फोट कर सकती है, लेकिन शायद ही कभी विरोधियों से गोल या कुशल फुटबॉल की सराहना करती है। इन सब से बच्चे क्या सीखते हैं? ऐसा नहीं है कि फ़ुटबॉल एक सुंदर खेल है, यह पक्का है। वे सीखते हैं कि आप एक नायक हैं यदि आप जीतते हैं और मैन ऑफ द मैच ट्रॉफी और एक मार्स बार के साथ घर जाते हैं, तो आपके पिताजी आपको बता रहे हैं कि एक दिन आप इंग्लैंड के लिए कैसे खेलेंगे। लेकिन अगर आप हार जाते हैं तो आप खलनायक हैं - और यह आपके पिता के साथ हर गलती का विश्लेषण करने के साथ एक ठंढी कार की सवारी है।

मैंने एक बार अंडर 9 का खेल देखा था, जहां एक टीम के पास कोच और सहायक कोच थे, जो प्रत्येक गोलपोस्ट के पास खड़े होकर कीपर को लगातार भौंकते थे। इस बीच, प्रत्येक टचलाइन पर एक अभिभावक अन्य निर्देशों को चिल्लाते हुए ऊपर और नीचे भाग गया। जब उन्होंने दूसरे छोर पर एक कोने में जीत हासिल की तो उनके कोच ने "रुको" चिल्लाया और एक मिनट की चर्चा के लिए मैदान की पूरी लंबाई को रौंद दिया, बेचारे घबराए हुए कोने-कोने वाले के कान में हाथ डाला, जिसने सीधे अपने कोने को किक आउट कर दिया।

मैंने एक बार अंडर 9 का खेल देखा था, जहां एक टीम के पास कोच और सहायक कोच थे, जो प्रत्येक गोलपोस्ट के पास खड़े होकर कीपर को लगातार भौंकते थे। इस बीच, प्रत्येक टचलाइन पर एक अभिभावक अन्य निर्देशों को चिल्लाते हुए ऊपर और नीचे भाग गया। जब उन्होंने दूसरे छोर पर एक कोने में जीत हासिल की तो उनके कोच ने "रुको" चिल्लाया और एक मिनट की चर्चा के लिए मैदान की पूरी लंबाई को रौंद दिया, बेचारे घबराए हुए कोने-कोने वाले के कान में हाथ डाला, जिसने सीधे अपने कोने को किक आउट कर दिया।

अगला गेम जो मैंने देखा वह अंडर 8 का था। टीम 30 मिनट के वार्म-अप के लिए बाहर आई, जिसने यूएस नेवी सील्स की एक क्रैक टीम को समाप्त कर दिया होगा, जिसमें पिच के चारों ओर दौड़ना, शटल रन, सिट अप और प्रेस अप शामिल थे, जिसमें गेंद दिखाई नहीं दे रही थी। विकल्प का उपयोग नहीं किया गया था, कोच के अनुसार, खेल बहुत करीब था, और बच्चों को खेल के बाद 30 मिनट के लिए चेंजिंग रूम में रखा गया था। (कोचों ने अपने ट्रैकसूट के सामने अपने आद्याक्षर सिल दिए थे। एक डब्ल्यूआर और दूसरा एसटी था। लापता अक्षरों के रूप में अपनी कल्पना का प्रयोग करें।)

माता-पिता के समर्थकों के बीच हिंसा की समस्या भी बढ़ रही है। पिछले सीज़न में मैंने एक लीग मीटिंग में भाग लिया था जहाँ विल्टशायर एफए के एक अधिकारी ने क्लबों को मानकों के विघटन के बारे में चेतावनी दी थी। टचलाइन पर समस्याओं के कारण काउंटी भर में पिछले सीजन के 15 युवा खेलों को छोड़ना पड़ा था। एक ग्रीष्मकालीन टूर्नामेंट में हमने भाग लिया, एक रेफरी ने अपना हाथ स्क्रम में तोड़ दिया। एफए क्लबों के लिए आचार संहिता और पाठ्यक्रम जारी करके अपना सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन कर रहा है, लेकिन कागज के टुकड़ों के साथ संस्कृति को बदलना बहुत मुश्किल है।

अगर हम जीतने वाले फुटबॉलरों को फिर से पैदा करना चाहते हैं, तो हमें बच्चों को खेल वापस देना होगा। 21वीं सदी में, यातायात से प्रभावित ब्रिटेन, स्ट्रीट फ़ुटबॉल अतीत की बात हो सकती है, लेकिन कम से कम हम बच्चों के क्लबों में एक सुरक्षित, मज़ेदार वातावरण में कुछ समान प्रदान करने का प्रयास कर सकते हैं।

यह सब कोच के रूप में पीछे हटने और बच्चों को खेलने देने की बात है। 4v4 जैसे छोटे-पक्षीय खेलों में, खेल शिक्षक हो सकता है और विभिन्न प्रकार के लक्ष्य और विशेषताएं विभिन्न कौशल और अंतर्दृष्टि पर जोर दे सकती हैं। बच्चों के लिए यह अभी भी सिर्फ एक खेल है और सबसे महत्वपूर्ण मजेदार है। उन्हें पिच पर अपनी फुटबॉल की समस्याओं को हल करना सीखना होगा, इससे पहले कि हम उन्हें समाधान दें, उन्हें खुद के लिए काम करना चाहिए।

माता-पिता, कोच और बच्चों को एक साथ काम करने की जरूरत है। ग्रासरूट क्लबों को नियमों और समझौतों पर चर्चा करने के लिए माता-पिता और बच्चों के साथ प्री-सीज़न मीटिंग करनी चाहिए ताकि हर कोई समझ सके कि उनका योगदान क्या है। क्लब I के कोच में हमने इस दर्शन का उपयोग करके शानदार परिणाम प्राप्त किए हैं।

हमने पाया है कि बच्चों को सबसे पहले रखकर और इसे अपना खेल बनाकर, उन्होंने न केवल बहुत मज़ा किया है और लोगों के रूप में बेहतर विकास किया है, बल्कि उनमें फ़ुटबॉल के लिए एक जुनून भी विकसित किया है। जिस चीज ने हमें सबसे ज्यादा हैरान किया, वह यह थी कि हमने पिच पर लगभग तुरंत परिणाम भी देखे। बच्चों ने खुद को व्यक्त किया, उन्हें असफलता का कोई डर नहीं था (कोई उन पर चिल्लाता नहीं) और वे कल्पना और कौशल के साथ खेलते थे।

हमने कम स्वाभाविक रूप से प्रतिभाशाली बच्चों में भी सुधार देखा है, जिन्हें कई क्रूर कोचों द्वारा वर्षों पहले कबाड़ के ढेर पर फेंक दिया गया होगा। यह ऐसा है जैसे बच्चे फिर से सड़क पर वापस आ गए हैं, हर कोई अपने चेहरे पर मुस्कान के साथ खेल रहा है, माता-पिता और कोचों को मुस्कराते हुए देख रहा है।

हो सकता है, अगर यह संदेश फैल सकता है, तो हम फ़ुटबॉल खिलाड़ियों की एक ऐसी पीढ़ी को पा सकते हैं जो रचनात्मकता के साथ और बिना किसी डर के खेलते हैं, जो पिच पर अपनी समस्याओं को हल करते हैं, और जो खेल का आनंद लेते हैं। फुटबॉलर जोप्ले Playजीतने के लिए, डर से हारने के बजाय।

पॉल कूपर

एक खूनी, हत्या का अभ्यास ...

PH DITCHFIELD, MA . द्वारा 1891 में लिखित विक्टोरियन समय में फुटबॉल का एक लेखा-जोखा

"... श्रोव मंगलवार के लिए महान खेल हमारा समय-सम्मानित फुटबॉल था, जो हमारी भूमि के कई प्राचीन शगलों से बच गया है, और हमारे सभी अंग्रेजी राष्ट्रीय खेलों में सबसे पुराना माना जा सकता है। यह नाटक उतना वैज्ञानिक नहीं हो सकता जितना कि हमारे आधुनिक एथलीटों द्वारा खेला जाता है, लेकिन, जो विवरण हमारे सामने आए हैं, वह कम जोरदार नहीं था। "रात के खाने के बाद" (एक पुराने लेखक का कहना है) "सभी युवा गेंद को खेलने के लिए मैदान में जाते हैं। नगर के प्राचीन और योग्य पुरुष घोड़ों पर सवार होकर जवानों के खेल को देखने और उनकी चपलता को देखने के आनंद में भाग लेने के लिए आते हैं। ”

पुराने फुटबॉल मैचों के कुछ रोमांचक विवरण हैं; और हमने डर्बी में कुछ बहुत ही भयंकर प्रतियोगिताओं के बारे में पढ़ा, जो खेल के लिए प्रसिद्ध थी। सत्रहवीं शताब्दी में इसे लंदन की गलियों में बजाया जाता था, जिससे निवासियों को बहुत झुंझलाहट होती थी, जिन्हें अपनी खिड़कियों को बाधाओं और झाड़ियों से बचाना पड़ता था। ब्रोमफील्ड में, कंबरलैंड में, श्रोव मंगलवार को होने वाली वार्षिक प्रतियोगिता में काफी संघर्ष हुआ। पक्षों को चुना गया था, चर्च के मैदान में फुटबॉल फेंक दिया गया था, और प्रत्येक पक्ष के कप्तान का घर लक्ष्य था। कभी-कभी दूरी दो या तीन मील की होती थी, और हर कदम पर गहरा विवाद होता था। वह ब्रोमफील्ड में एक गर्वित व्यक्ति थे जो गेंद के साथ लक्ष्य तक पहुंचने में सफल रहे, जिसे उन्होंने अपने गर्डन के रूप में प्राप्त किया। कैसे ग्रामीण उस समय के कारनामों के बारे में बात करते थे, और पूर्व वर्षों की अपनी जीत को उतनी ही संतुष्टि के साथ बताते थे जितना कि उनके पूर्वजों ने सीमा युद्धों में अपने कारनामों को बताने में आनंद लिया था!

विक्टोरियन फुटबॉल

स्कॉट्स पूर्व में प्रसिद्ध थे, जैसा कि वे अब हैं, खेल में कौशल के लिए, और पर्थशायर में स्कोन में विवाहित और एकल पुरुषों के बीच श्रोव मंगलवार मैच का खाता, एक आधुनिक रग्बी प्रतियोगिता के विवरण की तरह पढ़ता है। इनवर्नेस में महिलाओं ने भी खेला, अविवाहित के खिलाफ विवाहित, जब पूर्व हमेशा विजयी होता था। राजा जेम्स प्रथम, जो खेलों के महान संरक्षक थे, ने अपने बेटे हेनरी को फुटबॉल खिलाड़ी होने की स्वीकृति नहीं दी। उन्होंने लिखा है कि एक युवक को "दौड़ने, छलांग लगाने, कुश्ती, तलवारबाजी, नृत्य, और कैच, या टेनिस, कटोरे, तीरंदाजी, पाल-मॉल और घुड़सवारी का मध्यम अभ्यास होना चाहिए; और खराब या तूफानी मौसम में, कार्ड और बैकगैमौन, पासा, शतरंज और बिलियर्ड्स, "लेकिन फ़ुटबॉल महामहिम के लिए बहुत कठिन खेल था, और" सक्षम बनाने की तुलना में लंगड़ा करने के लिए मीटर। स्टब्स भी इसे "एक साथी खेल या शगल के बजाय एक खूनी और हत्या अभ्यास" के रूप में बोलते हैं। पुराने खेलों के विवरण से ऐसा लगता है कि यह पिंडली के लिए बहुत दर्दनाक काम रहा होगा, और उन दिनों हैकिंग और ट्रिपिंग को रोकने के लिए कोई नियम नहीं थे।

फुटबॉल कभी भी अंग्रेजी मनोरंजन का खराब बच्चा नहीं रहा है, लेकिन शाही घोषणाओं और शांतिप्रिय नागरिकों के विरोध के बावजूद जीवित रहा है, जिन्होंने शोर, खुरदुरे खेल और खेल के शुरुआती समर्थकों की अन्य अनियमितताओं पर आपत्ति जताई थी। एडवर्ड द्वितीय। और बाद के सम्राटों ने इसे एक "बेकार और बेकार खेल" के रूप में माना, जो तीरंदाजी के अभ्यास में हस्तक्षेप करता था, और इसलिए सभी वफादार विषयों को छोड़ दिया जाना चाहिए। मैचों में प्रदर्शित हिंसा हमारे सामने आए रिकॉर्ड से और इसकी कड़ी निंदा करने वाले कई लेखकों की राय से स्पष्ट है। पुराने फ़ुटबॉल मुकाबलों के परिणामस्वरूप अक्सर मुक्त लड़ाई, टूटे हुए अंग और मौतें होती हैं; और जब खेल गलियों में होते थे, तो टूटी खिड़कियों की कतारें खिलाड़ियों की प्रगति को चिह्नित करती थीं। "एक खूनी और हत्या का अभ्यास," "एक शैतानी शगल," जिसमें "पशु रोष और अत्यधिक हिंसा" शामिल है, गर्दन, हाथ, पैर और पीठ को तोड़ना - ये पुराने समय के फुटबॉल के कुछ विवरण थे।

प्यूरिटन्स ने इसके खिलाफ अपना चेहरा स्थापित किया, और खेल एक सामान्य शगल के रूप में लंबी अवधि के लिए निस्तेज हो गया। कुछ स्थानों पर अभी भी अनपेक्षित जोश के साथ इसका अभ्यास किया जाता था, लेकिन वर्तमान शताब्दी के उत्तरार्ध तक कोई पुनरुद्धार नहीं हुआ था। लेकिन फ़ुटबॉल खिलाड़ी जल्दी से खोए हुए समय की भरपाई कर लेते हैं; कुछ गांवों के पास अपना क्लब नहीं है, और हमारे युवा "शिन्स द्वारा फुटबॉल में इसे आज़माने" के लिए तैयार हैं, अच्छे पुराने दिनों में खिलाड़ियों के रूप में काफी तत्परता के साथ, हालांकि नाटक आम तौर पर कम हिंसक होता है, और अधिक वैज्ञानिक।"

5 और 6 साल के बच्चों के खेल पर हमला करें या…।

माइक पार्सन्स द्वारा, नेशनल सॉकर कोच एसोसिएशन के लिए कोचिंग शिक्षा के पूर्व निदेशक की अनुमति से पुन: प्रस्तुत किया गयाएबॉट्सफ़ोर्ड सॉकर एसोसिएशन

यह जानकर अच्छा लगा कि जीवन में कुछ चीजें कभी नहीं बदलतीं - जैसे फुटबॉल के मैदान पर 5 और 6 साल के बच्चों का खेल।

हम सभी इस बात से परेशान हो सकते हैं कि विशेष प्रशिक्षण तकनीकों को कैसे खोजा जाए जो उन्हें अधिक गोल करने में सक्षम बनाए - निश्चित रूप से वे जो लंबे समय से खेल में हैंरहस्यों को जानना चाहिए!या हम देर रात तक जाग सकते हैं और आरेख के बाद आरेख बना सकते हैं जो सटीक विवरण में प्रकट होता है कि प्रत्येक खिलाड़ी को गेंद के संबंध में होना चाहिए - जो कि बंचिंग समस्या को हल करेगा और ऐसा दिखेगाअसली फुटबॉल! या कोई मिकी डी के मार्केटिंग विभाग में घुसपैठ कर सकता है ताकि यह पता लगाया जा सके कि हैप्पी मील स्कोर से ज्यादा महत्वपूर्ण क्यों है! हालाँकि, माँ और पिताजी के लिए (विशेषकर पिताजी - वह एक विजेता मशीन है!), 5 और 6 साल की उम्र में फुटबॉल का खेल एक खेल बना रहता है - पीछे की सीट पर जीत के रोमांच के साथ केवल गेंद का पीछा करने का उत्साह!

कोई भी… और मेरा मतलब कोई भी… स्थिति को देख सकता है और आपको समस्याएं बता सकता है। उस दृष्टिकोण के बजाय, मैं कुछ सामान्य समस्याओं के संभावित समाधान के लिए कुछ सुझाव देने जा रहा हूं, जो "चेस-द-बॉल-नो-मैटर-व्हेयर-इट-गो-जब तक-आई-नीड- ए-ब्रेक-एंड-फिर डू-इट-अगेन-'टिल-द-गेम-एंड्स' (यही 5 और 6 के लिए सॉकर कहा जाना चाहिए)। ये रहा;

गेंद के चारों ओर बंचिंग अप.भगवान न करे किसब बच्चे गेंद का पीछा करते हैं - इसका मतलब यह होगा कि हर बच्चे को मज़ा आ रहा होगा !! आप देखिए, इस उम्र के हर खिलाड़ी को खेल के बारे में यही पसंद है - वे अपनी पसंद के अनुसार कहीं भी दौड़ सकते हैं - कोई भी वयस्क उन्हें चलने के लिए नहीं कहेगा - और उन्हें गेंद को खुद से छूने की चुनौती पसंद है! हम यह भूल जाते हैं कि 5-6 साल के बच्चे के दिमाग में बहुत कम संगठन होता है और यह साझा करना उनकी पसंदीदा चीजों की सूची में सबसे ऊपर नहीं होता है। (क्या वे अपने पसंदीदा खिलौने अपने भाइयों और बहनों के साथ साझा करते हैं ???) याद रखें ... यहमेरी गेंद !!!!!! Sooooooo…..उन्हें गेंद का पीछा करने दो !! जब वे अपने साथियों के साथ खेलना सीखेंगे तो वे फैल जाएंगे।

स्कोरिंग गोल ...इस उम्र में ज्यादातर समय दुर्घटना होती है। आइए ईमानदार रहें- घास के झुरमुट का उस दिशा से अधिक लेना-देना है जो गेंद को किक मारने वाले की तुलना में यात्रा करती है (इस उम्र में शूटिंग और पासिंग केवल "किकिंग" है)। हालांकि, इस उम्र में उनके दिमाग में गोल करना ही एकमात्र चीज होनी चाहिए। इसे याद रखें...हम सभी एक समय में एक ही चीज़ पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं - युवाओं को गोल करने पर ध्यान केंद्रित करें - यही खेल का उद्देश्य है!

वह / वह एक बॉल हॉग है …. जो हमें इस सवाल पर लाता है - क्या बॉल हॉग अच्छे हैं या बुरे? एक माता-पिता के रूप में उत्तर बुरा है (यह पसंद है या नहीं) अगर पड़ोसी का बेटा / बेटी हमारे छोटे करूब को गेंद नहीं देगा - अच्छा है अगर गेंद हमेशा हमारे "प्रतिभाशाली छोटे बच्चे के कौतुक" के साथ हो। गलत!!! यह युग व्यक्तित्व की शुरुआत है - उन लोगों के लिए स्वभाव जो वास्तव में अतिशयोक्ति करना चाहते हैं। उन्हें गेंद को ड्रिबल करने के लिए प्रोत्साहित करें और अन्य खिलाड़ियों को हराने की कोशिश करें - मेरे सबसे अच्छे दोस्त ने छह साल की उम्र में अपने बेटे से साहसपूर्वक कहा ... "जब तक आप ग्यारह नहीं हो जाते तब तक गेंद को पास न करें - और कोच के बारे में चिंता न करें जब वह आप पर चिल्लाए पारित करने के लिए। उसका बेटा ड्रिबल नहीं कर सकता!"। वास्तव में, इस उम्र में सभी प्रशिक्षण सत्र प्रत्येक बच्चे और एक गेंद पर आधारित होने चाहिए। असफलता को स्वीकार करना (पहले सफल नहीं होना ठीक है...पुनः प्रयास करें) और फिर से प्रयास करने के लिए प्रोत्साहन सीखने की प्रक्रिया में मदद करेगा।

अभ्यास सत्र...जितना लंबा होगा उतना अच्छा! खेल को काम में बदलने का क्या ही बढ़िया तरीका है! कभी अपनी छुट्टी पर हर दिन गोल्फ खेलने की कोशिश करें - यदि संभव हो तो डबल राउंड? यह जल्दी बूढ़ा हो जाता है। तो हम 5-6 साल के बच्चों को प्रशिक्षण के दौरान एक घंटे या उससे अधिक समय के लिए अभ्यास क्षेत्र में क्यों रखते हैं? माँ को कुछ और खरीदारी करनी है? या पिताजी 90 मिनट के अभ्यास के बाद जीत का अनुभव कर रहे हैं? अधिक इस या किसी भी उम्र में बेहतर नहीं है। उन्हें उतने ही समय के लिए प्रशिक्षित करें जितना शनिवार को खेल में लगेगा। उन्हें शांत करने के लिए तीस से चालीस मिनट का समय काफी होगा ... फिर उन्हें शांत करने के लिए उनके माता-पिता को वापस दें। फ़ुटबॉल के अनुभव का उत्साह तब ताज़ा रहेगा।

जीतना ... इसलिए हम यहां हैं ... वाह, मुझे उम्मीद है कि हम सभी के बचपन के ऐसे अनुभव रहे होंगे जो मजेदार थे और जरूरी नहीं कि जीत पर आधारित हों। जीवन में सब कुछ जीतने पर आधारित है... क्या हम वास्तव में प्रतिस्पर्धा के नकारात्मक पक्ष पर जोर देना चाहते हैं - हारना - 5-6 साल के बच्चों के लिए? वे चिंतित नहीं हैं (उस हैप्पी मील को छोड़कर) खेल का अंत क्या लाता है - तो हमें क्यों करना चाहिए? याद रखें कि युवा खेल इसलिए शुरू किए गए थे ताकि बच्चे मज़े कर सकें। तो, अगले गेम में एक कुर्सी और अपना पसंदीदा पेय ले आओ और बाद में अपने खुद के एक सुखद भोजन के लिए कुछ जगह बचाओ!
अभ्यास में बुनियादी बातों पर काम करें ... जबकि अन्य खेल बुनियादी बातों पर काम करते हैं (और सॉकर की संख्या बढ़ती रहती है) हमने पाया है कि इस उम्र में सिखाने के लिए सबसे महत्वपूर्ण चीजें हैं मोटर कौशल विकास - मेरे शरीर को नियंत्रित करने की क्षमता - और इसके लिए प्रशंसा खेल के मजेदार पहलू - मैं और गेंद - देखें कि हम क्या कर सकते हैं! हम यह भूल जाते हैं कि फ़ुटबॉल अमेरिका में अन्य सभी खेलों की तरह एक हाथ से आँख समन्वय गतिविधि नहीं है इसके अलावा बच्चों को अपने शरीर को वह करने के लिए एक अविश्वसनीय चुनौती के साथ प्रस्तुत किया जाता है जो वे चाहते हैं (जैसे कि पिताजी ओवर में खेल रहे हैं) किसी भी खेल में चालीस लीग - वह इसे जारी रखता है, आप बेहतर तरीके से उसके रास्ते से हट जाते हैं 'कोई नहीं जानता कि क्या वह रुक पाएगा)। नतीजतन, उद्देश्य मेरे शरीर और गेंद को एक साथ काम करने में से एक बन जाता है।

आयु समूह के लिए लक्ष्य और उद्देश्य ... क्या वे आवश्यक हैं? क्या एक शिक्षक छात्रों के एक समूह को निर्देश दे सकता है यदि वह नहीं जानता कि कहां से शुरू करना है - समाप्त करना है - या किसी विशेष उम्र में उन्हें क्या हासिल करने में सक्षम होना चाहिए? जाहिर है, जवाब नहीं है। इसलिए, सभी क्लबों और कार्यक्रमों के लिए प्रत्येक आयु वर्ग के लिए लक्ष्यों और उद्देश्यों की एक सूची विकसित करना आवश्यक है। क्या आपके क्लब या लीग ने आपको - कोच - सीज़न के लिए आपके लक्ष्य और उद्देश्य दिए हैं?

तो - वापस बैठो - आराम करो - और जितना वे करते हैं उतना मजा करो !!!!!

वे सब बँधे हुए हैं!

मेरे द्वारा पढ़ाए जाने वाले प्रत्येक U-8 युवा फ़ुटबॉल कोचिंग कोर्स में मैं यही सुनता हूँ। मेरा जवाब हमेशा वही होता है: "ठीक है!"

फिर मुझे लगभग हर कोच या होने वाले कोच से हैरान कर देने वाला लुक मिलता है।

बच्चे जानते हैं कि वे क्या कर रहे हैं, यह माता-पिता और नए कोच हैं जो भ्रमित हैं।

वयस्क खिलाड़ियों के झुंड को असंगठित के रूप में देखते हैं - एक टीम के रूप में नहीं। वह पहली समस्या है। क्योंकि, इस समय, यह वास्तव में एक टीम नहीं है।

इस उम्र के खिलाड़ी यह नहीं समझते कि "टीम" होने का क्या मतलब है। अपनी उम्र में, वे अपने खेल में स्वार्थी हैं। मैं, मेरी गेंद, मेरा खेल। अधिकांश बच्चे अपनी टीम या अपने कोच का नाम भी याद नहीं रख पाते हैं। वे किसी और की गेंद से अभ्यास भी नहीं करेंगे! आप उनसे टीम वर्क या निश्चित स्थिति को समझने या अपनाने की उम्मीद कैसे कर सकते हैं?

गेंद उनका चुंबक है, इसलिए उन्हें इसे पाने की कोशिश करने दें। ऐसा करने में, वे वास्तव में अच्छी प्रवृत्ति का निर्माण कर रहे हैं जिसका उपयोग वे खेल में तब करेंगे जब वे बड़े होंगे और "टीम" का वास्तव में कुछ मतलब होने लगता है।

उदाहरण के लिए, कई अच्छे कोच 14 से 17 साल के बच्चों को क्षेत्रीय बचाव और क्षेत्रीय दबाव रक्षा की कार्य अवधारणा को "फिर से सिखाने" के लिए संघर्ष करते हैं। दो अवधारणाएं जो वे 5 वर्ष की उम्र में सहज रूप से जानते थे। क्या हुआ? यह उनमें से एक युवा कोच द्वारा ड्रिल किया गया था जो उन्हें फैलने के लिए कहता रहा।

जब वे 5-प्लस वर्ष के होते हैं, तो उनके पास इस तरह के बचाव के लिए पहले से ही एक स्वाभाविक प्रवृत्ति होती है। उन्हें पहले से ही पता चल गया है कि हम में से पांच बनाम उनमें से एक का मतलब है कि हमें शायद गेंद मिल जाएगी।

माता-पिता के लिए, यह मैदान पर एक गड़बड़ है। वे चाहते हैं कि बच्चे फैल जाएं - ताकि किसी भी कौशल वाले एक खिलाड़ी को शंकु की तरह हर एक के आसपास ड्रिबल करने की जगह मिल सके। बहुत अच्छा बचाव नहीं है।

एक अच्छे कोच को निश्चित रूप से इन खिलाड़ियों की प्रवृत्ति को समायोजित करना होगा क्योंकि वे बड़े हो जाते हैं, लेकिन आश्चर्यजनक रूप से ज्यादा नहीं। जैसे-जैसे वे अधिक से अधिक खेलना जारी रखते हैं, खेल ही उन्हें अधिक स्मार्ट बनाता है।

एक और कारण है कि युवा खिलाड़ियों के लिए "बंचिंग अप" ठीक है: उस गुच्छा के केंद्र में बच्चा जल्दी सीख रहा है कि तंग जगहों में कैसे खेलना है और यातायात या संपर्क से डरना नहीं है - अमूल्य कौशल जो दूसरी प्रकृति होगी जब तक वह बड़ा हो जाता है और निश्चित स्थिति में खेलने में सक्षम हो जाता है।

इसलिए, माता-पिता के लिए यह विश्वास करना जितना कठिन है, युवा खिलाड़ी सीखते हैं कि समस्याओं को कैसे हल किया जाए और रचनात्मक रहें। ये कौशल वास्तव में उन्हें अपने खेल में मदद करते हैं जब वे बड़े होते हैं और वह खेल अधिक संरचित होता है।

एक कोच के रूप में, मैं अपनी पुरानी टीम में एक युवा खिलाड़ी चाहता हूं जो लगातार गेंद के साथ पैक से बाहर आया। वह मेरा स्ट्राइकर हो सकता है क्योंकि वह बॉक्स में भीड़ से नहीं डरता है, या दो खिलाड़ियों द्वारा चिह्नित किया जाता है। जब वह 5 साल का था तब से वह ट्रैफिक से गुजर रहा है और उन स्थितियों में स्कोर कर रहा है। "बंच" में खेलने से वह कठिन, तकनीकी और स्मार्ट बन गया है।

नए युवा कोचों और माता-पिता को मेरी सलाह है कि बच्चों के झुंड के बारे में चिंता करना बंद कर दें। U-8 में, बस उन्हें खेलने दें।

इस बिंदु पर आपकी भूमिका उन्हें कुछ बुनियादी बॉल टच सिखाने की है, उन्हें सही दिशा में इंगित करना और उन्हें जाने देना है!

खेल उन्हें अभी के लिए सिखाने दें। उन्हें खुद सिखाने दो। और सबसे बढ़कर, उन्हें खेल का आनंद लेने दें। सरल लगता है? यह है। लेकिन यह भी ठीक है। यही फुटबॉल की खूबसूरती है।

युवा फ़ुटबॉल खिलाड़ियों के लिए 25 महत्वपूर्ण संदेश

  1. नियमों की भावना और अक्षर के अनुसार हमेशा निष्पक्ष रूप से खेलें।
  2. कठिन परिस्थितियों में शांत रहें। जब चीजें सही हो जाती हैं तो संयम बनाए रखना आसान होता है; जब वे असली एथलीट नहीं होते हैं तो आगे बढ़ते हैं और परीक्षण के लिए खड़े होते हैं।
  3. हर समय अपने साथियों का समर्थन और प्रोत्साहन करें। हम सभी कभी न कभी गलती करते हैं और वे जानबूझकर नहीं किए जाते हैं। अपने साथियों को सर्वश्रेष्ठ बनने के लिए प्रोत्साहित करें जो वे हो सकते हैं।
  4. अभ्यास और खेलों में जितना हो सके उतना कठिन खेलें।कभी नहीँ प्रयास की कमी के कारण पीटा जा सकता है। यहां तक ​​कि आपके से बड़े या अधिक कुशल विरोधियों को भी हराया जा सकता है यदि आपउतावलापनउन्हें।
  5. प्रदर्शनआदर अपने प्रशिक्षकों, रेफरी और अपने विरोधियों को; जीत या हार।
  6. एक अच्छे फ़ुटबॉल खिलाड़ी के पास कंडीशनिंग, कौशल और सामरिक ज्ञान होना चाहिए। एक खिलाड़ी को सर्वश्रेष्ठ बनने के लिए तीनों पर काम करना चाहिए।
  7. जब आपकी टीम के पास फ़ुटबॉल होता है, तो हर कोई हमलावर होता है; जब आपके प्रतिद्वंद्वी के पास गेंद होती है तो हर कोई डिफेंडर होता है।
  1. आप चाहे किसी भी पद पर हों,आप पहले एक सॉकर खिलाड़ी हैंऔर आपको अपनी स्थिति की परवाह किए बिना प्राप्त करने, शूट करने, पास करने, ड्रिबल करने, सिर बनाने, जगह बनाने आदि में सक्षम होना होगा।
  2. गेंद को केवल "किक" न करें जब तक कि वह आपके लक्ष्य के सामने खतरनाक स्थिति में न हो। इसके बजाय गेंद प्राप्त करने से पहले स्थिति की "तस्वीर" लें। इस तरह आप स्थिति को समझ सकते हैं, सबसे अच्छा समाधान निर्धारित कर सकते हैं और गेंद आने पर उसके अनुसार कार्य कर सकते हैं।फील्ड विजन विकसित करें . गेंद को हमेशा किसी न किसी स्थान पर भेजें।
  3. हमेशा अपनी स्थिति बनाए रखें। गेंद की गति के बाद दौड़ें नहीं। अन्य खिलाड़ी और स्थिति मैदान पर कहां हैं, इसके संबंध में जानें कि आप मैदान पर कहां हैं।
  4. जब आपकी टीम के पास गेंद हो तो आगे न दौड़ें जब तक कि आप दूसरी टीम के पास गेंद होने पर वापस दौड़ने के लिए तैयार न हों।
  5. यदि आप गेंद खो देते हैं, तो आपको बचाव करने वाले पहले व्यक्ति होना चाहिए। तत्काल पीछा करना रक्षा का पहला नियम है।
  6. हमले से रक्षा में बदलते समय, अपने प्रतिद्वंद्वी और जिस लक्ष्य का आप बचाव कर रहे हैं, उसके बीच में जाने के लिए स्प्रिंट करें।
  7. अपने लक्ष्य के करीब बचाव करते समय, गेंद के निकटतम खिलाड़ी को गेंद पर आक्रमण करना चाहिए। अन्य रक्षकों को अन्य विरोधियों को "चिह्नित" करना चाहिए जो गेंद को प्राप्त कर सकते हैं और शूट कर सकते हैं। अपने प्रतिद्वंद्वी को "चिह्नित" करने में, आपको अपने आप को गेंद और अपने प्रतिद्वंद्वी के बीच में रखना चाहिए और उन्हें गेंद प्राप्त करने से रोकना चाहिए। रक्षा पर एक सामान्य त्रुटि यह है कि बहुत से रक्षक गेंद पर चले जाते हैं जिससे विरोधियों को पास प्राप्त करने और एक निर्विरोध गोल करने के लिए खुला छोड़ दिया जाता है।
  8. मैदान के रक्षात्मक पक्ष पर, गेंद को हमेशा टचलाइन की ओर और मैदान के बीच से दूर ले जाएं। मैदान के आक्रामक पक्ष पर गेंद को केंद्र की ओर ले जाएं, जहां आपके साथी गोल पर अच्छा शॉट ले सकते हैं। यह गेंद को "केंद्रित" कर रहा है।
  9. अच्छे बॉल हैंडलर मुसीबत में पड़ने से पहले गेंद को पास करते हैं, मुसीबत में पड़ने के बाद नहीं।
  10. गेंद पर कोई छोटा प्रहार न करें। चाहे क्लीयरिंग हो, पासिंग हो या शूटिंग हो गेंद को मूव करें। गेंद पर प्रहार करने की उचित तकनीक छोटे खिलाड़ियों को भी गेंद को प्रभावी ढंग से एक अच्छी दूरी तक ले जाने में सक्षम बनाएगी।
  11. अपना शॉट लो!संकोच न करें मौका मिले तो गोली मार देना। नेट के पीछे गोली मारो। गोली मारो जहां कीपर नहीं है।
  12. अपने आप को केवल लक्ष्य रेखा के पास लिए गए शॉट्स तक सीमित न रखें। लक्ष्य के लिए अच्छे अवसर लक्ष्य से आगे निकाले गए कठिन शॉट हैं। लक्ष्य के लिए गेंद के माध्यम से अपना सिर नीचे रखें, हड़ताल करें और उसका पालन करें।
  13. ज्यादातर खिलाड़ी दाएं पैर के होते हैं। इस स्तर पर, गेंद के साथ एक प्रतिद्वंद्वी के खिलाफ बचाव खेलते समय विशेष रूप से दाहिने पैर के खिलाफ देखें और हमला करें।
  14. गेंद के कब्जे के साथ अपराध करते समय, अपने डिफेंडर को अपने दाहिने पैर पर हमला करने का अनुमान लगाएं।अपने बाएं पैर का प्रयोग करें।यह जरूरी है कि आप अपने बाएं और दाएं दोनों पैरों से अपने पासिंग, ड्रिब्लिंग और शूटिंग कौशल विकसित करें।
  15. बचाव के प्रति हमेशा रहें जागरूकस्वामित्वगेंद का. गेंद को सीधे अपने सामने डिफेंडर के पिंडली गार्ड में "किकिंग" करने का विरोध करें। गेंद को बाद में या पीछे की ओर पास करना या ड्रिबल करना एक बेहतर विकल्प हो सकता है यदि यह गेंद पर अपना कब्जा बनाए रखता है।
  16. जब अपराध हो तो गेंद के साथ हमेशा अपने साथी का "समर्थन" करें। अपनी टीम के साथी का समर्थन करने का मतलब उस स्थिति में होना है जहां वे गेंद को आप तक पहुंचा सकते हैं। काफी दूर रहें ताकि पास डिफेंडर को प्रभावी ढंग से बेअसर कर दे। पर्याप्त पास रहें ताकि वे एक अच्छा पास बना सकें। यदि आप अपनी टीम के साथी को एक अच्छा पास बनाने के लिए बहुत दूर हैं, तो आप अपने साथी के लिए एक अच्छा पास बनाने के लिए बहुत दूर हैं, और आप समर्थन नहीं कर रहे हैं।
  17. जीत, हार या टाई; यदि आपने अपना 100% दिया है, तो जब आप मैदान से बाहर जाते हैं तो आपके पास पछतावा करने के लिए कुछ भी नहीं होता है और न ही शर्मिंदा होने का कोई कारण होता है।
  1. हीरो बनने से डरो मत।तुम कर सकते हो!